2018-2019学年高中地理 第三章 自然环境地理的整体性与差异性 第二节 自然地理环境的整体性学案 湘教版必修1.docVIP

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  • 2018-08-27 发布于河北
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2018-2019学年高中地理 第三章 自然环境地理的整体性与差异性 第二节 自然地理环境的整体性学案 湘教版必修1.doc

2018-2019学年高中地理 第三章 自然环境地理的整体性与差异性 第二节 自然地理环境的整体性学案 湘教版必修1

PAGE PAGE 1 自然地理环境的整体性 一、考点突破 1. 理解自然地理环境整体性的概念,并举例说明地理环境整体性的表现。 2. 通过剖析土壤的形成与气候、生物、地形、人类活动等地理要素的关系,学会从整体角度综合分析区域地理环境特征。 3. 学会分析、评价自然资源综合利用及其对自然地理环境的影响。 二、重难点提示 重点: 1. 自然地理环境整体性含义的理解; 2. 地理环境各要素的相互作用。 难点: 以土壤形成为例,说明地理环境各要素相互作用的关系。 一、自然地理环境整体性的表现 地理环境整体性的含义 (1)自然地理环境的组成 自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈等自然地理圈层组成的有机整体。 (2)整体性的含义 组成自然地理环境的各要素(大气、水、岩石、生物、土壤)之间相互联系、相互制约和相互渗透,构成了地理环境的整体性。其含义可结合下图来理解: (3)整体性的表现 地理环境的整体性主要表现在三个方面,结合实例分析如下: 整体性的表现 举例说明 意义 每一个要素都作为整体的一部分,与其他要素相互联系和相互作用 自然地理环境具有统一的变化过程,保证了自然地理要素之间的协调 某一要素的变化,导致其他要素甚至整体的改变 遵循自然地理环境的整体性规律,并以此指导人们的生产、生活实践 某一要素的变化,不仅影响当地的整个自然地理环境,还会对其他地区的自然地理环境

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