2018-2019版生物新学案同步必修三北师大版课件:第3章 生物群体的动态平衡 第2节 第1课时 .pptxVIP

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  • 2018-08-27 发布于河北
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2018-2019版生物新学案同步必修三北师大版课件:第3章 生物群体的动态平衡 第2节 第1课时

;[目标导读]  1.结合教材P78~79实验,学会测定群落中物种多样性的计算方法。 2.结合教材P80图3-17,理解群落的垂直结构和水平结构,分析其影响因素。 3.结合教材P81~82调查、P82阅读与分析、P83图3-19阐述生态位概念,掌握生态位的重叠、竞争和分化。 [重难点击]  群落的空间结构、生态位的分化。;一 群落中的物种多样性;一 群落中的物种多样性;自然界中,生活在同一地区的生物种群之间都有着或远或近的相互关系,它们构成了群落。群落的基本特征是其物种的组成。结合教材内容分析: 1.群落的概念如图,池塘中的水面、水中、水底生活着多种生物,请分析以下问题:;(1)已知肉食性鱼以一些小型鱼为食,小型鱼以浮游动物和浮游植物以及其他一些水生植物为食,植食性鱼类以浮游植物和水生植物为食,那么当肉食性鱼大量减少时,其他种群的数量如何变化? 答案 池塘中的肉食性鱼大量减少,小型鱼因天敌减少,数量会大量增加,池塘中浮游动物、浮游植物以及其他一些水生植物数量会大量减少。随着时间的推移,植食性鱼类等生物也因食物来源减少而数量减少。;(2)由(1)可知,生活在该池塘的各个种群不是独立存在的,它们相互制约,又相互依存。它们构成的这个有机体就是 ,其含义为:__________ 。 (3)请判断下列描述是不是群落(“×”表示不是,“√”表示是): ①一片草原上的全部

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