华师大版数学七上34《整式的加减》课件之三精品.pptVIP

* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 义务教育课程标准试验教科书七年级 上册 华东师范大学出版社 3.4.4整式的加减 第二课时 1.使学生进一步掌握整式的加减运算； 2、会解决与整式的加减有关的某些简单的实际问题； 3、进一步培养学生的计算能力。 教学重点、难点 重点：进一步进行整式的加减计算。 难点：进一步正确进行整式的加减计算。 整式的加减的运算步骤是什么？ 想一想 一、温故知新、引入课题 1.有括号的去括号 2.把同类项合并 二 例题示范，初步运用 分析：括号前面是“+”去掉括号和“+”括号内各项的符号不变，括号前面是“-”号，去掉“-”和括号，括号里各项都变号，把同类项归类，然后合并同类项 例1.化简求值 3x2-[7x-(4x-3)-2x2],其中x=-1 当x=-1时 原式=（-1）2-3×（-1）-3=1 例2.化简求值:2x2y-3xy2+4x2y-5xy2,其中x=1,y=-1 解： 2x2y-3xy2+4x2y-5xy2 =(2x2y+4x2y)+(-3xy2-5xy2) =6x2y-8xy2 当x=1，y=-1时， 原式=6×12×(-