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- 2018-08-28 发布于贵州
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(冀教版)三年级下册42《千米的认识》课件(数学)
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 课件PPT 4.2 千米的认识 本ppt来自:千教网() 课件PPT 学习目标 1.结合自身生活经验和熟悉的事 物,经历认识千米,建立1千米 长度观念的过程。重点 难点 2.体会长度单位千米的含义,知 道1千米=1000米。 本ppt来自:千教网() 课件PPT 复习导入 一、在下面的( )里填上适当的长度单位。 1.双人书桌的长度是120( )。 2.旗杆的高度是300( )。 3.有一项田径比赛是200( )跑。 二、填空。 2米=( )分米 60厘米=( )分米 300厘米=( )米 厘米 分米 米 20 6 3 本ppt来自:千教网() 课件PPT 探索新知 65×20=1300(米) 67×15=1005(米) ≈1000(米) 本ppt来自:千教网() 课件PPT 千米(也叫公里)是一个比米大的长度单位,表示比较远的路程时,用千米作单位。 马拉松赛跑全长约是42千米。 万里长城全长约是6300千米。 探索新知 本ppt来自:千教网() 课件PPT 探索新知 计量路程或测量
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