小学数学三年级下册《分数大小的比较》课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 分数大小的比较 三年级下册冀教版 知识回顾： （1）把一张正方形纸平均分成5份，每份是它的（ ）。 （2）一张长方形彩纸沿对角线剪开，每份是这张彩纸的（ ）。 （3）把一个月饼平均分成4份，妈妈吃了一份，妈妈吃了月饼的（ ）。 ? ? ? 涂色表示各图下面的分数。 （　　）　（　　）　（　　）　（　　） ? ? ? ? 知识点回顾： 一个分数，分数中间的横线是（ ），分数线上面的是（ ）,分数线下面的是（ ）。 分数线 分子 分母 教学目标： （1）在涂一涂、比一比、说一说等数学活动中，经历比较两个简单分数大小的过程。 （2）会比较分子是1或同分母的两个分数的大小。 （3）积极参与数学活动，愿意与同伴交流自己的想法，获得愉快的学习体验。 例: 涂一涂，比一比。 1 3 （1） 和 比，哪个大？ 1 2 1 3 1 2 （2） 和 比，哪个大？ 1 6 1 4 1 4 1 6 ＞ ＜ 分的份数越多，每份…… 比 大。 1 2