2018-2019学年高中地理 第三章 生态环境保护 湿地干涸及其恢复学案 湘教版选修6.docVIP

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  • 2018-09-02 发布于河北
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2018-2019学年高中地理 第三章 生态环境保护 湿地干涸及其恢复学案 湘教版选修6.doc

2018-2019学年高中地理 第三章 生态环境保护 湿地干涸及其恢复学案 湘教版选修6

PAGE PAGE 1 湿地干涸及其恢复 【考点精讲】 一、湿地分布与作用 1. 湿地的定义 对湿地概念的理解可以分为三个层次 层次 内容 位置 在陆地上或陆地边缘低潮时水深在 6 米以内的海域 表面形态 沼泽、泥沼、泥炭地或水域 状态 天然或人工、永久或暂时、静止或流动、淡水或咸水 注意:不要以为湿地就是土壤过湿甚至积水的土地,这仅是从字面上理解湿地的概念,它将湿地的范围限制在一个相对狭窄的部分,而忽略了水体部分。 2. 湿地的价值 生态价值 具有调节气候、调蓄水量、净化水体、释放氧气、美化环境等多种生态系统服务功能,号称“地球之肾” 经济价值 提供丰富的动植物产品、提供水资源、提供能源和水运等 社会效益 观光与旅游、教育与科研价值 3. 中国湿地的状况 状况 面积 中国现有湿地面积约26万平方千米,占世界湿地面积的10%左右,居世界第四位、亚洲第一位 特点 类型多、绝对数量大、分布广、区域差异显著、生物多样性丰富等 典型湿地 东北三江平原沼泽面积8640平方千米,是世界上最大的湿地之一 青藏高原上有着世界海拔最高的湿地,是我国几条大河的源头,如长江、黄河、澜沧江等 二、湿地减少的原因及保护 1. 湿地减少的原因 2. 保护 【典例精析】 例题 读以下两幅区域图,完成下列要求。 (1)试分析图中乙地湿地的形成原因。 (2)请说明湿地改善和保护生态环境的作用。 思路导航:

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