北师大版2016版数学九年级上22用配方法求解一元二次方程课件.pptxVIP

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  • 2018-08-28 发布于贵州
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北师大版2016版数学九年级上22用配方法求解一元二次方程课件.pptx

北师大版2016版数学九年级上22用配方法求解一元二次方程课件

第2章 一元二次方程;开平方,得x-3=±7, 即x-3=7或x-3=-7, 所以x1=10,x2=-4.;将下列各式填上适当的项,使其配 成完全平方式. (1)x2+2x+    =(x+    )2;? (2)x2-4x+    =(x-    )2;? (3)x2+   +36=(x+    )2;? (4)x2+10x+    =(x+    )2;? (5)x2-x+    =(x-    )2.?;知识拓展;解方程:3x2+8x-3=0.;例1 解方程:x2+8x-9=0.;(5)定解:写出原方程的解.;(2)配方法是对数学式子进行一种定向变形(配成“完全平方”)的技巧,通过配方找到已知和未知的联系,从而化繁为简.何时配方,需要我们适当预测,并且合理运用“裂项”与“添项”、“配”与“凑”的技巧,从而完成配方.有时也将其称为“配凑法”.;(3)最常见的配方是进行恒等变形,使数学式子出现完全平方,其依据是完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2,将这个公式灵活运用,可得到各种基本配方形式,如:a2+b2=(a+b)2-2ab=(a-b)2+2ab;a2+ab+b2=(a+b)2-ab=(a-b)2+3ab.;(4)在应用配方法解一元二次方程时有两种做法:一种是先移走常数项,然后方程两边同时除以二次项系数,把二次项系数化为1,两边再同时加上一次项系数(除以二次项系数后的)一半的平方,把原方程化成(x+m)2=n(n≥0)的形式,两边同时开方,把一元二次方程转化为一元一次方程.另一种是先移走常数项,通过“凑”与“配”进行配方.;例题 已知一面积为120 m2的矩形苗圃的长比宽多2 m,则苗圃的长和宽各是多少?;知识拓展(2);解法2:移项,得2x2+6x=3,;证明:∵x2-4x+4.5=x2-4x+22-22+4.5=(x-2)2+0.5≥0.50, ∴无论x为何值,代数式x2-4x+4.5的值恒大于零.;〔解析〕此题可以运用“裂项”与“凑”的技巧,把-20xy裂成-18xy与-2xy的和来完成配方,并根据完全平方式为非负数的性质,把方程化为二元一次方程组求解.; 【解析】先将多项式转化成几个完全平方式的和的形式,然后就其结构特征进行合理的分析、推理.因为M=3x2-8xy+9y2-4x+6y+13=2(x-2y)2+(x-2)2+(y+3)2≥0,并且2(x-2y)2,(x-2)2,(y+3)2这三个式子不可能同时为0,所以M0.故选A.;【解析】 复合二次根式的化简是将被开方数化成完全平方的形式,要用到配方的思想.;已知三角形的三边a,b,c满足a2+b2+c2=ab+ac+bc,判断这个三角形的形状.;检测反馈;解析:第一个代数式的配方要注意二次项的系数没有化为1,而是提到括??的前面,第二个是同时在方程的两边加上一次项系数一半的平方.;,;3.用配方法解下列方程. (2)2x2+3x-2=0;;3.用配方法解下列方程. (3)4(x-3)2=225;;3.用配方法解下列方程

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