（语文S版）六年级语文下册ppt课件童年的发现5汇编.pptVIP

童年的发现;1.“我”发现了什么，是怎么发现的？;1.初读课文，用自己喜欢的方法读课文，要求读准字音，理解词语，读顺句子，选择自己不懂的问题作好记号。; 　1． “我”是怎样发现胚胎发育规律的？ 　　;从鱼到人;2．从“我”的发现过程中，看出作者是个怎样的孩子？ ;3．课文最后说：“我明白了—世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”试举例说说你对这句话的理解。 ;4.课文中的老师因误解“我”的笑声把“我”轰出教室一事，你们谈一谈自己的感悟。 ;拓展延伸：; 富兰克林一身是胆取“天电” 　　1752年7月一个闷热的黄昏，美国费城郊外乌云密布，雷鸣电闪。就在大雷雨将至时，一个中年男子领着儿子向旷野急速走去。父亲举着一只丝绸风筝，儿子手里紧握一卷放飞风筝的麻线。他们选择迎风的方向，奔跑着放飞起了风筝。 ; 父亲名叫本杰明·富兰克林，原是印刷厂的一名徒工，十分爱科学爱学习，40岁以后开始研究电学。为了证明天空中的闪电和莱顿瓶里的放电是同一现象，他邀20岁的儿子威廉一起放飞风筝，进行这次冒险的向天空取“天电”的科学实验。特制的风筝顶部插有一根尖金属杆，麻线的末端缚着一把铜钥匙，铜钥匙上系了一条绸带。 ; 借助风力，风筝摇晃着越升越高，进了云层中。突然，大雨随着一阵电闪雷鸣倾盆而下。富兰克林和儿子跑进小木棚里避雨，不让