2014沪教版数学二下相差多少课件.pptVIP

相差多少 教学目标: 1、认识算线，并会在算线上粗略地标出数的位置。 2、在算线上做加、减法。 3、在算线的帮助下，通过“补充”、“减去”的方法求差。 课前练习: 24 判断下列算线是否正确 27 30 33 27 +6 -3 39 +6 +6 相差多少 探究一 探究二 探究三 探究一 小丁丁在寒假中发明了一条“算线”，在上面做加减法可清楚了。你们想学吗？ 算线和数射线有什么地方不一样？ 画一条算线，并在算线上粗略地标出：50、55、60、70、75、81、85、100。 探究一 探究二 探究三 探究二 冬冬和丽丽比身高。冬冬高100cm，丽丽高78cm 探究一 探究二 探究三 你可以提哪些求相差的问题？ 探究二 可以用加式的方法算： 在算线上可以怎么算呢？ 探究一 探究二 探究三 78 100 方法一 2 20 差：2＋20＝22 80 探究一 探究二 探究三 方法二 78 100 2 20 差：20＋2＝22 98 探究一 探究二 探究三 方法三 78 100 8 30 差：30－8＝22 108 探究一 探究二 探究三 方法二 可以用减式的方法算： 在算线上可以怎么算呢？ 探究一 探究二 探究三 方法一 30 100 70 8 22 100－70－8＝22 探究一 探究二 探究三 方法二 92 100 70 8 22 100－8－70＝22 探究一 探究二