2018-2019学年高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第三节 大气环境 大气的受热过程同步练习 湘教版必修1.docVIP

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2018-2019学年高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第三节 大气环境 大气的受热过程同步练习 湘教版必修1.doc

2018-2019学年高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第三节 大气环境 大气的受热过程同步练习 湘教版必修1

PAGE PAGE 1 大气的受热过程 (答题时间:30分钟) 读图,回答1~3题。 1. 对地面起保温作用的是 ( ) A. 箭头a表示的辐射 B. 箭头b表示的辐射 C. 箭头c表示的辐射 D. 箭头d表示的辐射 2. 当大气中的云量或水汽含量增加时 ( ) ①箭头f可能增强 ②箭头e可能增强 ③箭头c可能增强 ④箭头a可能减弱 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ *3. 下列叙述正确的是 ( ) A. 在晚秋晴朗的夜晚,箭头b减弱,霜冻出现机会多 B. 人造烟雾使箭头c增强,起到防御霜冻的作用 C. 月球因箭头c、f、d减弱,故昼夜温差大 D. 大气对箭头a和b几乎是透明的 某学校地理兴趣小组做了如下实验:做两个相同规格的玻璃箱(如下图),甲底部放一层土,中午同时把两个玻璃箱放在日光下,15分钟后,同时测玻璃箱里的气温,结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3℃。据此完成4~5题。 4. 该实验主要目的是测试 ( ) A. 大气的温室效应 B. 大气的热力运动 C. 一天中最高气温出现的时刻 D. 近地面大气主要、直接的热源 5. 甲箱温度比乙箱温度高的原因是

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