童年的发现五年级语文语文小学教育教育专区课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 胚胎 祸患 滑翔 双臂 天赋 妨碍 岂止 痴迷 羞愧 幸亏 驱逐 厘米 迫害 淘气 眉目 绞尽脑汁　　　随心所欲 运转自如 不怀好意 翻来覆去 一本正经 情不自禁 默不作声 课文主要讲了什么?请大家读一读1、2两段。 第一部分 （1—2）：讲“我”九岁的时候发现了有关胚胎发育的规律，以及这发现给“我”招来的祸患。 第二部分（3－13）介绍“我”发现这一规律的具体经过。 第三部分（14－19）讲述“我”因此受到的惩罚，以及“我”由此产生的感受。 “我”童年的发现是什么？在课文中找出有关的句子。 “人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼，经过了很长的时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变化成人，正好是九个月。” 九岁的“我”为自己了不起的发现感到兴奋和激动。当三年后再次想起自己的发现，“我”为什么会笑呢？这笑为什么会招来祸患呢？请默读第三部分。 那么，为什么老师会以为“我”不怀好意