人教新课标六年级语文下册北京的春节3ppt课件.pptVIP

北京的春节;锣鼓喧天辞旧岁;歌谣: 　 孩子孩子你别馋，过了腊八就是年。腊八粥喝 几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘；二十 四，扫房日；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉； 二十七，杀只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒 头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。 ;北京的春节;;;;;;;;;;;;;;;;老舍先生;作家简介:; 1930年老舍回国后，先后在齐鲁大学和山东大学任教授。这个时期创作了《猫城记》、《离婚》、《骆驼祥子》等长篇小说，《月牙儿》、《我这一辈子》等中篇小说，《微神》等短篇小说。1944年开始，创作近百万字的长篇巨著《四世同堂》。他担任全国文联和全国作协副主席兼北京文联主席，是全国人大代表和全国政协常委。1966年“文革”中不堪凌辱投湖自尽。;学习目标 ;旬 熬 蒜 醋 翡 拌 榛 栗 鞭 逛 寺 筝 腊八粥 蜜饯 掺和 饺 黏 通宵 娴熟 ;翡 翠;轻声：饺子 榛子 栗子 风筝 　　　　　　　 　　　规矩 掺和 红火 儿化：杂拌儿 零七八碎儿 　　　玩意儿 多音：万象更新 正月 间断 分外;腊八粥：腊八即腊月初八。在腊八这一天，用米、豆等谷 物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥。 空竹： 用竹木制作，中空，能发出响声的一种传统健身 玩具。 小年：农历中的节日。在腊月二十三日，旧俗在这天祭灶。 除夕：农历一年最后一天的夜晚，也泛指一年最后的一天。 庙会：设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子 举行。 元宵：农历正月十五日夜晚。因为这一天叫上元节，故晚 上叫元宵。课文中指元宵节(又称灯节)的一种应时食 品，南方称“汤圆”。 截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两种 事物毫无共同之处。本课指除夕夜的“闹”与正月 初一 的“静”形成鲜明对比。 万象更新：万象：宇宙间的一切景象。更：变更。一切事 物或景象都变得焕然一新。;研读《北京的春节》;思考：;时 间;本文选取和组织了哪些材料？;本文中的重要日子有哪些？ ;本文怎样描写孩子们过春节的呢？ ;作者如何将???事与风俗的介绍穿插进行的？;;; 这不是粥，而是小型的农业展览会。; 着重突出“色如翡翠”和“色味双美”两个词，体会到老舍先生语言简练，给我们呈现出一幅鲜明的画面，这也是老舍先生语言的魅力。? ;;; ②从“味、色、音”的角度来体现 “热闹”。“到处是酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“家家灯火通宵”“鞭炮声日夜不绝”，老舍从香味，到色彩，到声音，进行了全方位描写，充分表现了除夕的“热闹”，足见老舍先生描写的细腻。??;; 1 正月初一与除夕的气氛有什么异同？;【场面描写】 ; 正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。;;场面描写 ;作家抓住一个“灯”字做足了文章，请问他是从哪些方面写灯的?;“这的确是美好快乐的日子”一句在这里的作用是什么？;一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。;主旨 ; 叙事与写人往往密不可分，优秀的叙事散文不但生动地告诉人们某件事情，而且事件中地人物也是个性鲜明的。说说散文中写人与记事的区别。; 说说你家乡的春节习俗。;。; 庙会是旧时北京过年的主要习俗。除了人们所熟悉的“厂甸”之外，“五显财神庙”(初二至十六)、“东岳庙”(初一至十五)、“白云观”(初一至十九)都是有名的庙会，最富有北京过年的特色。 ;布置作业： 1.积累文中的字音词义。 2.有感情地朗读课文。;附:春节习俗 ; 我国春节，一般是从祭灶揭开序幕的。民 谣中“二十三，糖瓜粘”指的即是每年腊月二十 三或二十四日的祭灶，有所谓“官三民四船家五” 的说法，也就是官府在腊月二十三日，一般民家 在二十四日，水上人家则为二十五日举行祭灶。 ; 祭灶，是一项在我国民间影响很大、流传极广的习俗。 旧时，差不多家家灶间都设有“灶王爷”神位。人们称这尊神 为“司命菩萨”或“灶君司命”，传说他是玉皇大帝封的“九天东 厨司命灶王府君“，负责管理各家的灶火，被作为一家的保护 神而受到崇拜。灶王龛大都设在灶房的北面或东面，中间供 上灶王爷的神像。没有灶王龛的人家，也有将神像直接贴在 墙上