西师版五年级三单元小数除法知识点梳理课件.pptVIP

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  • 2018-08-28 发布于贵州
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西师版五年级三单元小数除法知识点梳理课件.ppt

西师版五年级三单元小数除法知识点梳理课件

除数是整数的除法; 一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍,积也扩大(或缩小)相同的倍数。;小数除法的意义:   小数除法的意义与整数除法的意 义相同,是已知两个因数的积与其中;说一说,议一议;想 一 想;  除数是整数的小数除法,按照整数 除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添加0 再继续除。;46.5;小数除法可以用乘法验算;说一说,议一议;1、除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除。 2、商的小数点要和被除数的小数点对齐 3、整数部分不够除,在个位商0占位,再点上小数点。 4、如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添加0 再继续除。;我会总结!;小数 除法估算方法:;512;商的近似值;准确数与近似数: 准确数:在日常生活和生产实际所遇到的数中,有时可以得到完全准确的数,它们精确,没有误差。如,某班有学生46人,这里的46是准确数。 近似数:由于实际中常常不需要用精确的数描述一个量,或不可能得到精确的数。例如:中国约有13亿人。这里的13就是近似数。 ; 求商的近似值,计算时,一般先除到比需要保留的小数位数多一位,再按照“四舍五入”法取商的近似值 。;1.看——商需要保留几位小数或整数。 2.除——除到比需要保留的小数位数多一位。 3.取——用“四舍五入”法取商的近似数。

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