北师大版小学数学三年级下册比一比统计与可能性ppt课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 实践活动 出示图：挂出磁性黑板，摆好7、3、8三排小长方形。 看：黑板上摆了几排小长方形?每排几个？ 议：这三排数量不同的小长方形，要是每排的个数相同，同学们想想，怎么办？ 动：学生独立动手摆一摆。 你想到了吗？ 五.展： a、从第一排中拿1个，第三排中拿2个，把拿出的3个给第二排，这样每排都是6个。 b、把三排合在一起共18个，把18个分成3等份，每排都是6个。 C、以最少的一排为标准，把其他两排多出的4个、5个拿出来合在一起，即9个分成3等份，每排也是6个。 六、想：在这三名同学的演示中，总个数、排数有何变化？他们摆后都得到一个相同的数，这个数是几？ 七、总结：三排小正方形摆前摆后总个数、没有变，不管采用什么方法，摆后得到的每排个数都是6，这个6其实就是7、3、8这三个数的平均数。今天这节课，我们就学习有关平均数的知识。 知识探究：移多补少法。 怎样移动才能使每排小球个数同样多？ 6 7 2 每排都是5个 5 5 5 我们组平均每个人收集了多少个？ 天天：14个 兰兰：12个 芳芳：11个 明明：15个 天天 兰兰 芳芳 明明 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 6 7 8 5 1 0 14 12 11 15 天天 兰兰 芳芳 明明 14 12 11 15 13 13 13 13 （14 + 12 + 11 + 15）÷4 =52÷4 =13（个） 相当于把总个数平均分给4个人。 总个数 人数 沈丛 李兵 年丰 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 6 7 8 5 1 0 12 11 13 （13 + 12 + 11 )÷3 =36÷3 =12（个） 12 11 13 12 12 12 沈丛 李兵 年丰 相当于把总个数平均分给3人。 总个数 人数 60÷3＝20√ 120÷3＝60× 603÷3＝21× 840÷4＝210√ 90÷5＝18√ 100÷5＝20√ 72÷8＝9√ 80÷2＝40√ 口算比赛 哪一组的成绩好？ 姓名 李红 丁一 周周 王平 合计 正确题数 14 12 11 15 52 第一小组口算成绩统计表 姓名 年丰 李兵 沈丛 合计 正确题数 13 12 11 36 第二小组口算成绩统计表 第一小组口算成绩统计表 第二小组口算成绩统计表 （14+12+11+15）÷4 =13（道）答：第一组平均每人做对13道题。 （13+12+11）÷3 =12（道） 答：第二组平均每人做对12道题。 还是第一小组成绩好. 姓名 李红 丁一 周周 王平 合计 正确题数 14 12 11 15 52 姓名 年丰 李兵 沈丛 合计 正确题数 13 12 11 36 用四个同样的杯子装水，每个杯子分别标有水面的高度，这四个杯子水面的平均高度是多少厘米？ 12厘米 6厘米 10厘米 4厘米 （12+6+10+4）÷4 =32 ÷4 =8（厘米） 答：四个杯子水面的平均高度是8厘米。 下面为各选手得分情况 选 手 1号 2号 3号 评委 徐老师 李老师 刘老师 平均得分 98分 96分 90分 95分 95分 90分 93分 99分 96分 请你把上面的表格填完整，并排出三位选手的名次。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准