第3课时巨人花园.docVIP

第3课时 巨人的花园 以文带文课型 【教学内容】 1.一主教材《巨人的花园》。 2. 《经典诵读》中《睡美人》《童话诗人》。 3.《巨人的花园》原著。 【教学流程】 一、诗歌导入 “诗歌导入环节”对应的教学目标 教学内容与时间 学生活动方式 教学目标 《经典诵读》：《睡美人》《童话诗人》 时间：5分钟 读一读 记一记 1．通过读记小诗，提高学生的记忆速度、积累语言。 2．通过读记小诗，创设情境，促进学生情感的生发。 1．出示2首诗歌。 2．自由朗读。 3．师生合作朗读。 4．尝试背诵。 二、交流学习《巨人的花园》 “一主课文”对应的教学目标 教学内容与时间 学生活动方式 教学目标 学习一主课文《巨人的花园》 时间：35分钟 读一读 画一画 议一议 1.理解课文内容，明白快乐要与大家分享的道理。 2.批注阅读，品味语言，提升学生阅读能力。 激趣导入 （1）教师导语 童话的世界精彩纷呈，最有趣的莫过于巨人和小精灵了，巨人的形象有憨厚，有凶狠，也有可爱，我们来看看今天的巨人是个怎样的巨人。 （2）出示图片 ①学生观察故事的图片 ②说说你看出了什么？（引导学生说一说故事大意） （3）板书课题，指导读题，读出自己的理解 2．梳理内容 （1）自学提示：大声朗读课文，读准