三年级数学上册观察物体1ppt课件苏教版.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 苏教版三年级数学上册 学习目标 1. 使同学们通过实际观察、比较，初步认识物体的正面、侧面和上面，能正确辨认从正面、侧面和上面观察到的简单物体的形状。 2．通过实际观察和比较，体会站在不同位置观察长方体或正方体形状的物体，最多只能同时看到三个面。 下面的图形是谁看到的？ 点击人物 我看到了三个面 我看到了两个面 我看到了一个面 站在不同的位置观察物体， 所看到的形状是不一样的， 看到的面的个数也是不 一样的，每个位置最多 能看到这个物体的三个面。 正 面 上 面 侧 面 正 面 上 面 侧 面 清 点击图形各面 观察长方体，正面画“√”， 上面画“×”，侧面画“ ”。 √ × 观察长方体，正面画“√”， 上面画“×”，侧面画“ ”。 √ × 我看到的： 我看到的： 我看到的： 我看到： 我看到： 我看到 ： 我是从立体图形的上面看的。 我是从立体图形的正面看的。 我是从立体图形的侧面看的。 因为观察立体图形的位置不同， 所以观察到的图形也不同。 搭一搭，看一看。找出从正面、上面、侧面看到 的形状。(正面画“√”上面