班主任发展性评估方案.docxVIP

班主任发展性评估方案 　　　　　　第一部分 班主任工作要求　　　　一、师德修养及履行职责　　　　1．政治思想表现好，为人师表，仪表得体大方。　　　　2．不断学习班级管理知识，提高自身政策理论水平，提高班级管理水平，创建有特色的良好班集体。　　　　3．上岗到位，尽职尽责，不擅离职守。　　　　4．准时参加各类会议，不无故迟到、缺席，有事先请假。　　　　5．认真填写班级簿和班务日志，备好班会课和班主任宣讲课，发挥好班会课、班主任宣讲课的正面引导作用。客观公正地做好学生操行评定，通过“德育积分”为载体记录学生成长，按要求及时完成并上交各类材料。　　　　6．配合学校中心工作，积极组织各类班级活动，社会实践活动，认真完成学校安排的各项任务。 　　　　二、班级管理　　　　班级管理组织　　　　1．班级工作有目标、有计划、措施落实，期中、期末有书面总结。　　　　2．班级班风正，学风纯，舆论导向健康向上，没有乱班、乱课现象，上好班会课，班会课时间不得移作他用。　　　　3．班级组织、队组织健全，着力培养学生干部。　　　　4．班级纪律严明，制度健全，班主任在学生中威信高。　　　　班级常规管理　　　　1．教室保持全天候整洁，教室内窗明几净，整齐有致，布置朴素大方，有浓郁学习氛围。教室一日三小扫，一周一大扫落到实处，墙面、栏杆等无球印、鞋印、污渍。　　　　2．组织学生认真做好广播操、眼保健操。学生广播操动作整齐，到位，升旗仪式严肃认真，唱国歌嘹亮，不无故缺席，进退场及时、有序，班级学生有良好精神风貌和体魄。班主任尾随参加广播操、升旗仪式，并做好点名和组织工作。　　　　3．关心班级每位同学的思想动态、学习状态、行为习惯，培养学生学会做人，尊重学生人格。检查学生仪表情况，学生不留长发，女生不化妆。定期做好家访工作。每学期家访面在班级总数的三分之一以上。　　　　4．点名制度健全，及时了解学生迟到、早退情况，严格请假制度，全面关心学生生活、身体状况。班主任经常巡视班级，杜绝班内学生无故缺席。发现学生无故缺席，及时汇报，及时查实处理。　　　　5．帮助学生全面发展，不偏科，协调好各学科间的平衡，杜绝考试作弊。　　　　6．认真做好后进生的转化工作。班主任不体罚和变相体罚学生。　　　　7．教育学生爱护公物，节约水、电，爱护环境，讲究卫生不乱丢乱扔。　　　　8．经常性对学生进行安全等方面的教育。　　　　9．严禁学生吵架、偷窃等违纪现象，严禁学生进入“三室一厅一吧”或参与不健康的娱乐活动，严禁观看不健康书籍，严禁学生与校外不良人员来往、交友。 　　　　第二部分 班主任工作考核办法　　　　　　　　一、班主任月考核的基本框架　　　　考核项目　　　　满分　　　　60%分数　　　　备注　　　　班级常规管理　　　　58　　　　35　　　　　　　　学生违纪　　　　10　　　　6　　　　　　　　上交材料　　　　5　　　　3　　　　　　　　大型活动　　　　10　　　　6　　　　包括各类主题活动　　　　好人好事　　　　5　　　　3　　　　　　　　用水用电　　　　5　　　　3　　　　　　　　财产保管　　　　7　　　　4　　　　　　　　二、有关班主任工作月考核的说明：　　　　1．班主任津贴由80%的基本津贴和20%的月考核津贴组成。　　　　2．班主任工作月考核分五个部分的基本考核。　　　　3．五个部分的基本考核中各单项低于60%的分数则取消月考核津贴。　　　　4．一学期中班级有2次以上月考核不合格，对其工作评价与评职、评优、评先挂钩。　　　　5．学期末将各月的考核分数相加，按照30%的比例评出班主任学期工作评比优秀奖。并作为评选优秀班主任的前置条件。　　　　三、各分项考核细则：　　　　1．班级常规管理　　　　序号　　　　项 目　　　　要 求　　　　分值　　　　1　　　　周一晨会　　　　按晨会要求操作　　　　4　　　　2　　　　家校联系　　　　家校联系和谐、及时，按学校要求进行家访　　　　6　　　　3　　　　班级博客　　　　更新教育信息及时，加强师生交流　　　　6　　　　4　　　　德育积分　　　　按德育积分管理办法操作　　　　5　　　　5　　　　宣传板报　　　　出刊及时，针对性强　　　　5　　　　6　　　　值周班评分　　　　根据具体评比检查情况扣分　　　　10　　　　7　　　　清洁卫生　　　　卫生抽查　　　　4　　　　8　　　　主题班会　　　　有主题，有教案　　　　8　　　　9　　　　仪容仪表　　　　根据具体检查情况扣分　　　　6　　　　10　　　　班主任例会　　　　根据缺勤情