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六年级上《穷人》教学ppt课件
;他的代表作有:《安娜·卡列尼娜》、《复活》、《战争与和平》等。小说《穷人》选入小学语文课本。
;课文主要讲了一件什么事?; 讲渔夫出海
归来,听说西蒙死了,主动提出
把西蒙的孩子抱过来抚养。
;1;1、从“屋内装饰”看出穷;2、从“吃、穿”看出穷;丈夫 清早驾着小船出海,这时候还没有回来。
丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。
糟糕,真糟糕!什么也没有打到,还把网给撕破 了。倒霉,倒霉!天气可真厉害!我简直记不起几时有过这样的夜晚了, 还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?;4、从“天气的恶劣”看出穷;1.这间渔家的小屋屋内的陈设极其( ),但经过女主人桑娜的( ),显得( ),桑娜真是个( )的女主人。
2.他们每天只能( )填饱肚子,吃的是 ( ),菜只有( )。
3.即便是这样的生活,也是渔夫( )身体,
冒着( )出海打鱼,而她自己也( ),地干活,才能获得的。
4.他们的生活真( )!;探究穷人的“穷”;1、家中整洁、温馨;2、桑娜关心生病的女邻居;3、夫妻俩不顾生活艰难收养孤儿;她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。;他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!;忐忑不安;他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!;1、两个人沉默了一阵。
2、“他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
两次沉默,分别说说桑娜会想些什么?渔夫又会想些什么?;渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他掻掻后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”; 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他掻掻后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”;穷人
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