学习过程评价考核大纲.DOCVIP

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  • 2018-08-28 发布于天津
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学习过程评价考核大纲

PAGE PAGE 1 《文学概论一》 第一部分 学习过程评价考核大纲 学习过程评价的本课程的性质及课程设置的目的、课程的基本要求 本课程是全国高等教育自学考试语言文学专业的一门必修的基础课。 该课主要介绍文学观念、文学语言组织、文学形象系统、叙事作品、抒情作品、文学的风格、文学创作、文学接受、文学的源流等文学研究的基本理论和基础知识。 本课程要求学生系统地学习文学理论基础知识,初步培养和提高运用文学理论阅读、分析、和评估古今中外文学作品的能力,以便为学习中外文学史和从事文学批评打下比较坚实的基础,进而达到继承和发扬中华民族的优秀理论传统,创造性地借鉴外国文学理论精华,培养审美情操,提高理论素质的目的。 学习过程评价的课程内容和考核要求 (一)课程内容: 1.文艺学三个分支及其关系 2.《文学概论》课程的性质特点和目的要求 3.学习《文学概论》的具体方法 4.文学观念的嬗变及其原因 5.文学的定义 6.文学的文化意义及其发现 7.文学与其它文化形态的互动关系 8.文学作为社会意识形态的表现 9.文学的审美意识形态性 10.文学是作家体验的凝结 11.文学文本 12.文学的语言组织及其层面 13.文学语言组织的审美特征 14.文学形象与文学典型 15.文学意境及其分类、特征 16.文学象征意象及其分类、艺术特征 17.象征意象化的原则和方法 18.叙事作品 19.抒情作品 2

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