人教版六年级下册语文《综合性学习成长足迹》课件_1.pptVIP

综合性学习：难忘小学生活; “成长足迹”板块可以以制作“班级纪念册”为中心开展活动。为了制作好“班级纪念册”，可以做以下几件事： （1）读“阅读材料”中的文章，感受对小学生活的怀念。 （2）回忆和说说自己成长的故事，共同寻找班级“成长的足迹”。 （3）搜集个人和集体“成长的足迹”，写写小学生活中难忘的人和事。最后制作成班级纪念册。;成长足 迹;人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。 ;无论我们走到哪儿， 永远记住您的情； 无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。;*难忘的启蒙;　 自学指导一： 1.自由读全文，思考文章写了启蒙老师的哪几件事？ 2.这几件事表现了启蒙老师怎样的品质？ ;　1、生字 lún　　féng　　　 rěn 　 nüè 　　 jǔ  沦陷　　冯老师　 残忍　 虐杀　 规矩　 jiè 　　ch