人教版六年级语文上册教材培训ppt课件.pptVIP

;人教版语文六年级上册;一 教 材 概 貌;导语 ;;;;;我与 自 然;;第一组：感受自然;第二组：祖国在我心中;第三组：心灵之歌;第四组：珍爱我们的家园;第五组：初识鲁迅;第七组：人与动物;第八组：艺术的魅力;其它项目统计表：; 中国之最; 二 阅读教学; 1.关注文体特征 ; 古人云：“体不辨，则入于邪陋。”意思是不知辨体就有盲目性，就会走弯路，影响整体阅读效率。鲁迅先生说：“分类有益于揣摩文章。”这就是说，体裁往往界定了文章的形式和内容，因此，从辨别文体入手，即根据其特点和规律明确某一体裁的基本结构模式，就可以迅速而准确地弄清文章的基本框架、内容要点，强化对课文的理解和把握。 ;各种文体的阅读——课标相关要求;本册教材出现的文体;小说; ;;只有一个地球;诗歌朗诵技巧; “没有朗读过名著的心灵是枯燥的，没有被感动过的心灵是枯涩的。没有被厚重的经典名著洗礼过的人也许无法拥有细腻的心灵。朗读史就是儿童的心灵史。”; ? 练好普通话； 可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏力； 有效地培养语感，积累词汇； 陶冶性情，培养情商；