看云识天气导学案_2.docxVIP

看云识天气导学案 　　第二十二　　看云识天气　　第1时　　导学目标　　．速读文，能准确概述文内容。　　2．掌握抓住事物特征进行说明的写法。　　自主预习　　一、字词积累　　．易写错的字　　点缀（zhuì）轻盈（íng）绫纱（líng)冰雹（bá）圆弧（hú）谚语（àn)　　2．易读错的字　　弥漫（í）月晕（ùn）峰峦（luán)一霎间（shà)　　3．重点词语释义　　A．高积云排列很匀称，远远望去，就像草原上雪白的羊群。　　B．他的胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。　　．立春过后，大地渐渐从沉默中苏醒过来。　　D．还有一种像棉花团似的白云，叫积云。　　3．顺序排列正确的一项是（)　　①天空渐渐出现一层薄云，②卷层云慢慢地向前推进，③卷云在聚集着，④仿佛蒙上了白色的绸幕。⑤当那连绵的雨雪将要来临的时候，⑥天气就将转阴。　　⑦这种云叫卷层云。　　A．⑤③④①②⑦⑥　　B．⑤③①④⑦②⑥　　．①②③④⑤⑦⑥　　D．⑤⑥①②③④⑦　　4．辨析下列各组同义词的含义，选择恰当的词语填人句中空白处。　　A．本文的说明对象是“地震云”，它是指地震将发生时，震区上空出现的不同颜色的带状云。　　B．日本真锅大觉教授从拍摄到的地震云中断定我国唐山将发生强烈地震。　　．第③段采用“总一分”式结构，介绍了地震云的种类。　　D．第⑤段主要运用了举例子、列数字的说明方法。　　4．第④段加点的“可能”一词能否去掉？为什么？　　．阅读以下材料，回答问题。　　材料一1%6年我国河北邢台发生了72级大　　地震，死伤人数近万人。　　材料二1976年我国唐山发生了78级大地　　震，死亡人数242万人。　　材料三XX年月12日，我国四川氵文川发生　　了80级大地震，伤亡人数40多万人。　　从以上三则材料中，你了解到什么信息？　　第二十二　　看云识天气　　第2时　　导学目标　　．学习运用打比方、分类别等说明方法。　　2．积累本生动形象的语言。　　3．探究分类说明在文中的作用。　　自主预习　　一、文学常识　　．说明文是以说明为主要表达方式，向人们介绍事物或事理的。　　2．议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。　　3．说明文以说明对象为标准，可划分为事物说明文和事理说明文。以表达方式为标准，可划分为平实性说明文和文艺性说明文。　　4．常见的说明方法有：列数字、举例子、作比较、打比方、分类别、作引用、下定义、作诠释、摹状貌、列图表等。　　．常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。　　6．说明文的语言特点：准确、严密、生动（平实）。　　二、素材积累　　关于云的古诗词名句　　．岭上白云朝未散，田中青麦旱将枯。（白居易《岭上云》）　　2．捧月三更断，藏星七夕明。（李商隐《咏云》）　　3．春云春水两溶溶，倚郭楼台晚翠浓。（韦庄《春云》）　　4．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（李白《早发白帝城》）　　堂导学　　【导学探究】　　问题一　　为了将事物说明得更加清楚，作者运用了不少说明方法。例如：分类别、打比方、作比较等等。试各举一例并说说这种说明方法的表达作用。　　．分类别：　　2．作比较：　　3．打比方：　　问题二　　说明文的语言要求准确，体会下列句子用语的准确性。　　“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。”为什么用“往往”、“常常”作限制词，不用行不行？找一找文中还有哪些词语体现了说明文用词的准确性。　　探究　　本文介绍了这么多的云和云的光彩，但我们读来条理清晰，作者是怎样做到这一点的？请你具体分析。　　【当堂达标】　　．指出下列各句的说明方法。　　2．下列句子中加点词删去后意思仍不改变的一项是　　A．经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。　　B．卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。　　．华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。　　D．当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。　　3“云就像是天气的‘招牌’：天上挂什么云，就将出现什么样的天气”一句中，“天气”能换成“气候”吗？为什么？　　　　4．寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！　　有人说“春雨缠绵，夏雨痛快，秋雨凄美，冬雨凛冽”。