人教新课标数学二年级上册倍的初步认识课件_2.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 人教新课标二年级数学上册 学习目标： 1. 使同学们初步认识倍。 2. 理解倍的含义，并能熟练应用。 填空 （ ）×4=12 2×（ ）=6 （ ）×5=10 （ ）×2=12 3×（ ）=18 （ ）×4=20 （ ）×6=24 5×（ ）=15 （ ）×4=8 （ ）×7=14 4×（ ）=16 （ ）×6=12 3 2 6 4 2 4 3 6 5 3 2 2 的个数： 的个数： 的个数比 的个数少（ 5 ）个。 的个数比 的个数多（ 5 ）个。 的个数是 的个数的2倍。 5个 2个5 摆1个正方形用4根小棒。 摆3个正方形，是（ ）个（ ）根。 3个4根可以说成（ ）的（ ）倍。 3 4 4 3 3个2 5个3 可以说成是2的3倍。 可以说成是3的5倍。 蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的2倍。 3只 2个3只 是 的3倍 蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的3倍。 请用“ 是 的 倍”说一句话。 2只 3个2只 6 2 是 的5倍 苹果的个数是桃子的5倍。 请用“ 是 的 倍”说一句话。 10 2 蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的1倍 同样多也可以说成：1倍。 红蝴蝶的只数是蓝蝴蝶的1倍 第一行： 第二行： 第二行摆的笑脸的个数是第一行的1倍。 第一行： 第二行： 第二行画的笑脸的个数是第一行的2倍。 第二行有多少个? 3×2＝6 3×2=6 也就是2个3 3 * * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准