实际问题小学数学北京2001课改实验版四年级下册课件_1.pptVIP

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实际问题小学数学北京2001课改实验版四年级下册课件_1

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 鸡兔问题 猎手们抓住了鸡和兔子,并把它们关进了同一个笼子里带走。从上面数,有头12个;从下面数,有腿32条。鸡、兔各被抓走多少呢? 猎手们抓住了鸡和兔子,并把它们关进了同一个笼子里带走。从上面数,有头12个;从下面数,有腿32条。鸡、兔各被抓走多少呢? 鸡的只数 兔的只数 共有足数 36 6 6 7 5 8 4 34 32 折半法: 猎手们抓住了鸡和兔子,并把它们关进了同一个笼子里带走。从上面数,有头12个;从下面数,有腿32条。鸡、兔各被抓走多少呢? 鸡的只数 12 11 10 9 8 兔的只数 0 1 2 3 4 共有足数 24 26 28 30 32 假设12只都是鸡: 猎手们抓住了鸡和兔子,并把它们关进了同一个笼子里带走。从上面数,有头12个;从下面数,有腿32条。鸡、兔各被抓走多少呢? 鸡的只数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 兔的只数 12 11 10 9 8 7 6 5 4 共有足数 48 46 44 42 40 38 36 34 32 假设12只都是兔: 鸡的只数 6 7 8 兔的只数 6 5 4 共有足数 36 34 32 鸡的只数 12 11 10 9 8 兔的只数 0 1 2 3 4 共有足数 24 26 28 30 32 鸡的只数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 兔的只数 12 11 10 9 8 7 6 5 4 共有足数 48 46 44 42 40 38 36 34 32 鸡兔同笼,共有32个头,90只脚。问笼中鸡兔各几只? 鸡的只数 32 兔的只数 0 共有足数 64 66 68 90 13 19 再练练 2 26 4 2×32 = 64(只) 4-2 = 2(只) 90-64=26(只) 26÷2=13(只) 32-13=19(只) 假设32只都是鸡 31 1 30 2 ... ... ... 鸡兔同笼,共有32个头,90只脚。问笼中鸡兔各几只? 鸡的只数 0 1 2 ... 兔的只数 32 31 30 ... 共有足数 ... 128 126 124 90 19 13 2 4 38 4×32=128(只) 128-90=38(只) 4-2=2(只) 38÷2=19(只) 32-19=13(只) 假设32只都是兔 鸡兔同笼,共有32个头,90只脚。问笼中鸡兔各几只? 鸡的只数 16 兔的只数 16 共有足数 96 94 92 90 13 19 15 17 14 18 折半法: 例:鸡和兔一共有8个头,一共有26条腿,鸡和兔各有几只? 鸡和兔一共鸡有8个头,一共有26条腿,鸡和兔各有几只? 鸡的只数 8 7 6 ... 兔的只数 0 1 2 ... 共有足数 16 18 20 26 ... 假设8只都是鸡 5 3 鸡的只数 0 1 2 3 兔的只数 8 7 6 5 共有足数 例:鸡和兔一共有8个头,一共有26条腿,鸡和兔各有几只? 32 30 28 26 假设8只都是兔 鸡的只数 4 3 兔的只数 4 5 共有足数 例:鸡和兔一共有8个头,一共有26条腿,鸡和兔各有几只? 24 26 折半法: 兔 鸡 研究研究,怎么一步一步画出来的? 研究研究,还可怎么画? 4×8 = 32(条) 4 – 2 = 2(条) 32 – 26 = 6(条) 6÷2 = 3(只)鸡 假设8只都是兔: 研究研究,还可怎么画? 4×8 = 32(条) 4 – 2 = 2(条) 32 – 26 = 6(条) 6÷2 = 3(只)鸡 8 – 3 =5(只)兔 假设8只都是兔: 了解一下吧: 在中国,“鸡兔同笼”是一类著名的数学趣题,最早记载它的是约1500年前的《孙子算经》,其卷下31题是:“今有雉(野鸡)兔同笼,上有三十五头,下有九十四足。问雉、兔各几何。”书中给出了一种巧妙的解法,今译为: 94÷2-35=12(头) →兔的头数 35-12=23(头) →鸡的头数 从脚去假设:假设94足都是鸡足 大家也画画,写写列式,不难噢 鸡兔同笼,共有9个头,24只脚。问鸡兔各几只? 小明有10元和5元两种币值的人民币共18张,共165元。问两种币值的

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