北师大版数学年级上册《乘法分配律》PPT课件.pptVIP

自学提示(一): 5分钟 1.自学课本48页的情景图。 2.先估计一共贴了多少块瓷砖？再算一算，看看自己估计的结果是否正确。 3.小组交流：自己是怎么算的？列出算式并算出结果。 自学提示（二）：3分钟 1.观察黑板上的两个算式，说一说：你发现了什么？ 2.你还能写出几组这样的算式吗？和同桌一起动手写写看。 * 北师大版四年级数学上册 25×72×4 2、用简便方法计算 1、口算（注意运算顺序） 10×3+10×7= 60×9+60×1= (27+73) ×8= 20×5+50×2= 我是根据（ )进行简的 乘法交 换 律： 乘法结 合 律： a×b = b × a (a×b)×c = a×( b × c) 本节课我们主要来学习乘法的分配律，同学们要知道什么是分配律，能够应用乘法的分配律解决实际问题。 共？元 学 校 购 买 校 服。每 件 50元， 每 条 25元。买 这 样 4 套 校 服，一共要 多 少 元 ？ 35 25 自主探究时，静心思考，小声交流。大展示时，声音洪亮，面向大家。 我们会合作： 6×9=54 4×9=36 一共有多少块瓷砖? 一万 算一算： 从刚才的计算中，你发现了什么？ （3 + 2）×4 3×4 + 2×4 2×(11 + 9) 11×2 + 9×2 20×5 + 4×5 (20 + 4)×5 （6 + 4）×9 = 6×9 + 4×9 两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做 乘 法 分 配 律。 如果用a,b,c分别表示三个数，能写出你的发现吗？ 我试试吧！ (a + b)×c = a×c + b×c 用字母表示是： 讨论归纳： 返回 比一比，谁最棒！ （一）填一填： （１０＋７）×６＝＿＿×６＋＿＿×６ ８×（１２５＋９）＝８×＿＿＋８×＿ ７×４８＋７×５２＝＿＿×（＿＿＋＿＿） 数 医 院 学 1 2×( 6 + 5 ) = 2 × 6 + 5 〖 〗 × ( 25 + 7 )×4 = 25 ×4 ×7×4 〖 〗 × 判断正误 2 3 35×9 + 35 = 35×( 9 + 1 ) = 350 - - - - -〖 〗 √ 3×17 + 5 ×17 （22 + 44）×30 （18 + 4）×6 18 ×6 + 4 ×6 22×30 + 44 ×30 60×20 + 60×30 60 ×（20 + 30） （3 + 5）×17 连一连： 算一算 （20＋4）×25 32×(200+3) 38×29+38 329×101 35×37+65×37 99×11 填一填： 1 2 3 4 （12+40)×3= × 3 + ×3 15×(40 + 8) = 15× + 15× 78×23+22×23=（ + ）×23 63×28 + 63×32 + 63×40 =（ + + ）×63 12 40 40 22 78 8 28 32 40 *