2013届高三一轮复习课时训练09:对数函数.pptVIP

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2013届高三一轮复习课时训练09:对数函数

2013 届高三一轮复习课时训练 2013 届高三一轮复习课时训练 09:对数函数 1 1.(2011·高考江西卷)若f(x)= ,则f(x)的定义域为( ) log (2x+1) 1 ( 1 ) ( 1 ] 2 A. - ,0 B. - ,0 2 2 ( 1 2 ) C. - ,+∞ D.(0,+∞) 解析:选A.要使f(x)有意义,需log1(2x+1)>0=log11, 2 2 ∴0<2x+1<1, 1 ∴- <x<0. 2 2 3 2.设a=30.5,b=log 2,c=cos π,则( ) 3 A.c<b<a C.a<b<c B.c<a<b D.b<c<a 解析:选A.因为30.5>30=1,0=log 1<log 2<log 3=1, 3 3 3 2π 3 1 2 cos =- <0,因此有c<b<a,选A. 3.(2011·高考四川卷)计算( 1 4 )÷100 =________1__. lg -lg 25 - 2 解析:( 1 4 )÷100 =( 1 1 100 )÷10-1=-2×10=-20. lg -lg 25 - lg 2 答案:-20 ⎧21-x, x≤1, x1, 4.(2011·高考辽宁卷改编)设函数f(x)=⎨ ⎩1-log x 则满足f(x)≤2 的x 的取值范围是________. , 2 1 解析:当x≤1 时,由21-x≤2,知x≥0,即0≤x≤1.当x1 时,由1-log x≤2,知x≥ ,即x1,所以满足f(x)≤2 的 x 2 2 的取值范围是[0,+∞). 答案:[0,+∞) 一、选择题 1.函数y= 2-x的定义域是( lgx ) A.{x|0x2} C.{x|0x≤2} B.{x|0x1 或1x2} D.{x|0x1 或1x≤2} ⎧2-x≥0 ⎨ 解析:选D.要使函数有意义只需要 x0 , ⎩ lgx≠0 解得0x1 或1x≤2, ∴定义域为{x|0x1 或1x≤2}. 2.(2011·高考大纲全国卷)函数y=2 x(x≥0)的反函数为( ) x2 x2 A.y=4(x∈R) B.y=4(x≥0) C.y=4x2(x∈R) D.y=4x2(x≥0) 解析:选B.∵y=2 x(x≥0),∴ x= ,∴x= ,互换x、y 得y=4(x≥0),因此y=2 x(x≥0)的反函数为y=x2(x≥0). y 2 y2 4 x2 4 3.当0a1 时,函数①y=a|x|与函数②y=log |x|在区间(-∞,0)上的单调性为( ) a A.都是增函数 C.①是增函数,②是减函数 B.都是减函数 D.①是减函数,②是增函数 解析:选A.①②均为偶函数,且0a1,x0 时,y=a|x|为减函数,y=log |x|为减函数,∴当x0 时,①②均是增函数. a 4.函数y=lg|x-1|的图象是( ) ⎧lg(x-1),x>1 解析:选A.∵y=lg|x-1|=⎨ ∴A 项符合题意. . ⎩lg(1 x) 1 - , < x 5.若函数f(x)=log x(0<a<1)在区间[a,2a]上的最大值是最小值的3 倍,则a 等于( ) a 2013 届高三一轮复习课时训练 2 2 2 4 A. B. 1 1 C.4 D.2 解析:选B.∵0<a<1,∴f(x)=log x 在[a,2a]上为减函数, a ∴f(x) =log a=1,f(x) =log 2a=1+log 2, max a min a a ∴1=3(1+log 2),即log 2=- ,∴a= 42. 2 a a 3 二、填空题 3 8 3 2 6.已知f(x)=|log x|,则f( )+f( )=________. 2 解析:f( )+f( )=|log 3|+|log |=3-log 3+log 3-1=2. 3 8 3 2 3 22 28 2 2 答案:2 7.函数y=log (x2-2x)的单调减区间是________. 3 解析:令u=x2-2x,则y=log u. 3 ∵y=log u 是增函数,u=x2-2x>0 的减区间是(-∞,0), 3 ∴y=log (x2-2x)的减区间是(-∞,0). 3 答案:(-∞,0) ⎧3x+1,x≤0, 8.已知函数f(x)=⎨ 则使函数f(x)的图象位于直线y=1 上方的x 的取值范围是________. ⎩log x,x0, 2 解析:当x≤0 时,3x+11⇒x+10,∴-1x≤0; 当x0 时,log x1⇒x2,∴x2. 2 综上所述,x 的取值范围为-1x≤0 或x2. 答案:{x|-1x≤0 或x2} 三、解答题 9.已知函数f(x)=lg(ax-bx)(a>1>b>0).求y=f(x)的定义域. 解:由ax-bx>0,得(a b)x>1, a b 由a>1>b>

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