指数函数主备人朱少华教学目标掌握指数函数的概念能.DOCVIP

指数函数（1） 主备人：朱少华 教学目标： 1．掌握指数函数的概念（能理解对a的限定以及自变量的取值可推广至实数范围），会作指数函数的图象； 2．能归纳出指数函数的几个基本性质，并通过由指数函数的图像归纳其性质的学习过程，培养学生探究、归纳分析问题的能力． 教学重点：指数函数的定义、图象和性质． 教学难点：指数函数性质的归纳． 一、课前预习 1．函数的定义域是 ； 2．函数的值域为 ； 3．函数恒过定点为 ； 4．若指数函数是R上的单调减函数，则实数的取值范围 是 ； 二、建构数学 1．指数函数的概念：一般地，函数y＝ax(a＞0且a≠1)叫做指数函数，它的定义域是R，值域为(0，＋?)． 2．指数函数的图象和性质． 在同一坐标系画出的图象，观察并总结函数y＝ax(a＞0，且a≠1)的性质． 1O 1 O x y 图象 1O 1 O x y 定义域 值域 性质 三、数学运用 例1、画出下列函数的图象： （1）； （2）； （3）。 例2、已知，求函数的值域； 例3、已知是定义在上的奇函数, 求的值域； 例4、已知,求的大小关系； 四、达标检测 1．函数的定义域是 ； 2．若，，，则，，的大小关系为 ． 3．若函数的定义域为R，则实数的取值范围是_ ___． 4．函数的值域为_____ __． 5．函数的值域为 ； 6．已知函数则 ； 五、课后作业 1．已知函数则 ； 2、 函数在区间［-1，2］上的值域是 . 3.函数的值域为 ． 4．若，函数的最大值为 。 5．函数，已知，则的值域为 ； 6．函数的值域是　 ； 7．函数在上的最大值与最小值的和为3，则的值为 ； 8．已知函数与的图象关于直线对称，则的值为 ； 9．已知，当其值域是时，求的取值范围为 。 10．设函数f(x)＝kax－a－x(a＞0且a≠1)是奇函数． (1)求k的值； (2)若f(1)＞0，解关于x的不等式f(x2＋2x)＋f(x－4)＞0； (3)若f(1)＝eq \f(3,2)，且g(x)＝a2x＋a－2x－2mf(x)在[1，＋∞)上的最小值为－2，求m的值．