苏教版小学语文五年级上册第一单元复习课件.pptVIP

一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 二、带有“风”字的古诗。 1.夜来风雨声，花落知多少。 ? 2.野火烧不尽，春风吹又生。 3.随风潜入夜，润物细无声。 4.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 5.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 6.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 衷心感谢您的指导！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第一单元复习 本学期我们要养成 和 的良好的学习习惯。 1、师恩难忘 一、 赞美老师的名言： 1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2.随风潜入夜，润物细无声。 3.落红不是无情物，化作春泥更护花。 二、自读课文后填空： 《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家( )，他通过对小学一年级一位( )的回忆，抒发了对( )之情。我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的理解是：( )。 《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家刘绍棠，他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的理解是：这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。 三、根据提示写成语。（不少于四条） ?1、形容口才好的成语有： （ ） 2、形容人才学出众的成语：（ ） 3、八字成语： （ ) ?1、形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座 2、形容人才学出众的成语：才高八斗、 学富五车、才华横溢、满腹经纶 博古通今 3、八字成语： 十年树木，百年树人。 生于忧患，死于安乐。 螳螂捕蝉，黄雀在后。 不经一事，不长一智。 千里之行，始于足下。 攻无不克，战无不胜。 道高一尺，魔高一丈。 当局者迷，旁观者清。 精诚所至，金石为开。 四、“十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！”这句话中两个“树”各是什么意思？你又是如何理解这句话的？ 培植 培育 培植树木需要十年，培育人才需要百年。比喻培养人才是长久之计，也形容培养人才很不容易。 五、学习了这篇课文，你觉得田老师是一位怎样的老师？你积累了哪些描写老师的成语？ 为人师表 教书育人 诲人不倦 潜移默化 呕心沥血 良师益友 循循善诱 春风化雨 兢兢业业 …… 记叙文的复习方法（五步法） 1、明确文章的中心，即能说出文章写了什么，想表达作者的什么思想感情。 2、知道文章的作者，了解作者写作的背景及简单的文化常识。 3、熟练掌握文章中的生字词语，并能积累一些相关的词语。 4、能学会刻画人物性格的写作方法，深刻铭记人物的形象特征。 5、能知道与课文相关联的其它知识。 知作者 明中心 记词语 学写法 会拓展 2、陶校长的演讲 一、填字： liàn? 锻（ ）精（ )（ ）接?? 简（ ）（ ）钢 jí??立（ ）（ ）使?（ ）然 ? （ ）时?? 奋笔（ ）书 lì?（ ）史??日（ ）鼓（ ） （ ）害?激（ ）再接再（ ） liàn?锻（炼）?精（练）（连）接 ?? 简（练）（炼）钢 jí?? 立（即）（即）使?（既）然 ? （及）时? 奋笔（疾）书 lì? （历）史?日（历） 鼓（励） （厉）害?激（励）再接再（厉） 二、根据课文内容填空。 ?1、“陶校长”是（ ），他被毛泽东主席称为“（ ）”。 他要求学生每天从（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四方面问一问自己，以此（ ）和（ ） 。健康是（ ）；学问是（ ）；工作能（ ），（ ）；道德是( )。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。 2、这是一篇( )。演讲是指在群众集会上或重大会议