人教版生物八年级上册第6单元阶段复习课.pptVIP

* * 阶段复习课 第六单元 【答案速填】A 科 B 基因的多样性 C 建立自然保护区 D 环境污染 E 种 主题1 生物的分类 1.生物分类：根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。生物分类是研究生物的一种基本方法。 2.分类依据：形态结构、生理功能以及在进化上的亲疏远近关系等。 3.分类单位：(1)由大到小：界、门、纲、目、科、属、种。 (2)图示： (3)特点：生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，物种间的相似程度越小，亲缘关系越远；生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，物种间的相似程度越大，亲缘关系越近。 【解读】 生物的分类主要是依据生物的形态结构和生理功能等方面的特征进行分类；种是生物分类的最基本单位，一种生物就是一个物种；界是最大的分类单位，包含的生物种类最多，生物间的相似性最少。 【易错提醒】 ①不要误认为分类单位大，共同特征多。分类单位越大，共同特征越少。 ②种≠品种：品种不是分类等级，有些种内含多个品种。 【示范题1】(2013·泰安学业考) 如图是某同学建立的生物分类图， 其中①～④各代表一种生物。下 列哪组生物不能用该图分类(　　) A.①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、 ④水绵 B.①珊瑚虫、②侧柏、③墙藓、 ④衣藻 C.①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵 D.①家鸽、②水杉、③玉米、④根瘤菌 考查点：植物、动物、细菌、真菌的形态结构特点及分类 审 动物、细菌和真菌细胞内无叶绿体，植物细胞内有叶绿体，被子植物有果实有种子，裸子植物有种子无果实，藻类、苔藓和蕨类无种子，藻类植物无叶 析 【思维流程】 玉米属于被子植物，银杏、侧柏、油松、水杉属于裸子植物，葫芦藓、墙藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物。以上植物都有叶，水绵、衣藻属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，根瘤菌属于细菌，无叶绿体 联 将根瘤菌分在④处，玉米分在③处不合理 得 【解析】选D。本题主要考查对生物分类知识的掌握。①无叶绿体，所以代表的不是绿色植物，每一选项都符合这一特征。②无果实有种子，一定是裸子植物，选项中的银杏、侧柏、油松、水杉都符合这一特征。③无种子有叶，是苔藓植物或蕨类植物，选项中的葫芦藓、墙藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，而玉米属于被子植物中的单子叶植物。④无种子无叶一定是藻类植物，水绵、衣藻都属于藻类植物，而根瘤菌属于细菌。 【示范题2】(2013·威海学业考)在下列分类等级中，同属哪一等级中的生物个体之间共同特征最多(　　) A.属　　　　B.科　　　　C.纲　　　　D.种 【解析】选D。本题考查生物的分类单位。生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物之间的亲缘关系越近。界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多，界的亲缘关系最远，共同特征最少。 主题2 生物多样性之间的关系 1.概念图： 2.解读： (1)生物种类的多样性与基因的多样性：基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性实质上就是基因的多样性。 (2)生物种类的多样性与生态系统的多样性：生物种类的多样性和复杂的生活环境共同构成了生态系统的多样性。 (3)保护生物多样性最根本的措施：保护生态系统的多样性。 【易错提醒】 ①易错字：“珙桐”不要错写成“栱桐”。 ②白鳍豚不是鱼：白鳍豚是水生哺乳动物。 ③生物多样性≠生物种类多样性：生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。 ④自然保护区并非只起保护作用：除保护物种和生态系统外，还是“天然实验室”和“活的自然博物馆”。 【示范题3】(2013·东营学业考)位于山东省东营市的黄河三角洲湿地，是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统，1992年确立为国家级自然保护区。该区共有植物393种，其中浮游植物4门，116种；蕨类植物3科，3属，4种；裸子植物2科，2种；被子植物54科，178属，271种。属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布。鸟类有265种，属国家一级保护鸟类的有丹顶鹤、白头鹤、白鹳、金雕、大鸨、中华秋沙鸭、白尾海雕等7种；其中目鸟类7科20属48种。 请分析回答： (1)野大豆具有耐盐碱、抗病等特点，其种子外有果皮包被，属于　　　　　植物。 (2)东方白鹳被列为濒危物种，全球不足3 000只，东营市有“中国东方白鹳之乡”之称。与野大豆相比，东方白鹳在结构层次上的特点是　　　　　　　。 (3)上述资料提到的生物分类单位中，最大的分类单位是　　　　　；资料中画线部分体现了生物多样