2016年古碑镇中心学校开学典礼安全纪律教育发言稿【精选资料】.docVIP

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2016年古碑镇中心学校开学典礼安全纪律教育发言稿【精选资料】

2013年古碑镇中心学校中考总结会安全纪律教育发言稿 尊敬的老师们,亲爱的同学们,下午好! 为了使大家能够健康、安全、快乐的成长,在这里我和大家讲三个话题——安全、守纪、理想。 安全 安全问题是我们逢会必讲的话题,同学们,生命的价值是至高无上的,当我们还小的时候,我们的生命在父母的呵护下成长,那么现在,当我们长大了,离开了父母靠谁来呵护我们的生命?得靠自己,因此,我们要时时刻刻注意安全,一举一动想到安全,不能让我们的行为有任何闪失,不能让我们的身体受到任何伤害。我们要在思想上高度重视,在行动上严格约束自己的行为,为此我要求大家做到以下几点: 在校园内不要爬高上低,不要趴寝教室窗户和阳台,各班在打扫卫生时,严禁上教学楼前的花坛,不准翻越学校围墙,不到学校的施工工地玩耍,不在楼道追逐打闹,上下楼梯靠右行,不在楼道内推搡他人,不在寝教室私接电源,乱动插座,经常检查自已的床铺和护拦,生病要及时大胆地向老师求助,不做一些条件不允许的体育活动,体质特殊的同学私下要向班主任说明。 要注意交通安全,同学生上学放学途中要遵守交通规则,不在马路上嬉笑打闹,不乘“三无”车,敞蓬车,超载车,行驶过程中不要将头伸出窗外,下车时要等车停稳;过马路时要先观察两边车辆情况;晚自习放学走读的同学要结伴回家; 要注意饮食安全,不乱吃零食,不喝生水,不吃过期或三无食品,不吃来历不明的食物,不接受陌生人的食物及饮料。 要注意交友安全。俗话说“近朱者赤,近墨者黑”。我们一定要慎交友,要交益友。不结交社会上不三不四的小青年,不交不了解情况的网友,更不能和网友会面,同学之间相处要友善互助,不能以大欺小,以强凌弱,强讨恶要。同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,不要动手动脚,凡是与同学发生矛盾时,纠集团伙甚至勾结社会上的人参与打架斗殴的,一经发现,参与者一律给予严肃处理。 守纪 俗话说,“没有规矩,不成方圆”,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中,必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体,不可能有良好的学风,学习也就得不到保证。而好的环境,好的秩序,必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持,所以我们必须遵守以下几方面的内容。 遵守《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》,遵守校规校纪。 注重自身形象,衣着得体,不佩戴饰物,举止文明,谈吐大方,遵老爱幼,遵敬师长。 严禁携带机,MP3等电玩进入校园,严禁携带管制刀具,危险物品,不健康的书籍进入校园。 住校生严禁外出,走读生按学校大门开放时间凭证进出校园,严禁携带零食进入校园,严禁到网吧,游戏厅等娱乐性场所,或利用手机上Q。 严禁骂人,说脏话,打架斗殴,抽烟,喝酒,打牌,开生日集会,向他人索要财物,同学之间发生矛盾及时向老师汇报,不扩大事态,不私了。 严格遵守作息时间,不迟到,早退,不旷课,有事要请假,班主任批准后方可离校。 不准私自在外租房,同学交往要以诚相待,男女生要正常交友,积极健康。 严格就请纪律,两操和集会行动讯速,要保持会场安静。 三、理想 流沙河在他的诗中曾写到:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明”。今天我和大家谈理想,于其说是理想,倒不如说是目标,我们大家有没有问过自己,以后去做什么?有没有问过自己每天到学校来做什么?学习的目的是什么?要实现什么样的目标?有没有为实现这个目标而努力?可以说大多数同学学习的目的是明确的,学习的态度是端正的,但是也不可否认,有相当一部分同学,浑浑噩噩无所作为,甚至压根就没有想过这些问题,每天别人来上学,他也来上学了,别人放学了,他也放学了,别人每天在进步,每天都有收获,他却一无所获,不去想自己的将来,不去想自己的前途。这样的同学不了解自己所处的时代,更不了解自己。 “识时务者为俊杰。”我们现在正处在经济高速发展的时代,一个竞争异常激烈的时代,同时也是为大家提供更多发展机会和空间的时代。机会总是为有所准备的人提供的,成功不会光顾一个没有思想、懒散、懦弱的人。不会光顾一个没有自信、逃避困难的人。也许我过去的成绩不很理想,这并不可怕,可怕的是自暴自弃,分数并不重要,重要的是每天需有所收获;也许我以后考不上大学,这并不可怕,可怕的是游手好闲,无所事事,学历并不重要,重要的是不怕困难,敢于付出。学不好文化课,我可以学好专业课,考不上大学,我可以学一技之长,可以去就业。学历的高低和人的幸福指数不是成正比的。社会本身就是一个立体的多层次的体系,它需要多层次的人才,只要我们用自己的智慧和劳动为这个社会做出一点自己的贡献,都是成功的,值得尊重的。有相当一部分学生既考不上大学,又不愿参加劳务,就是因为他不了解外面的世界,惧怕外面的世界,逃避劳动,逃避困难,没有接受挑战的

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