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第3节 角焊缝连接设计 HYPERLINK /course/Course_node.action?courseId=29nid=53 1.角焊缝形式 HYPERLINK /course/Course_node.action?courseId=29nid=54 2.角焊缝截面与受力特点 HYPERLINK /course/Course_node.action?courseId=29nid=55 3.角焊缝的尺寸要求 HYPERLINK /course/Course_node.action?courseId=29nid=56 4.直角角焊缝强度计算的基本公式 HYPERLINK /course/Course_node.action?courseId=29nid=57 5.承受轴心力作用时角焊缝连接计算 HYPERLINK /course/Course_node.action?courseId=29nid=58 6.承受弯矩、剪力(轴心力)的角焊缝连接计算 HYPERLINK /course/Course_node.action?courseId=29nid=59 7.承受扭矩、剪力(轴心力)的角焊缝连接计算 知识点讲解(点击开始播放) 一、直角角焊缝 当角焊缝两焊脚边的夹角为 90°时，称为直角角焊缝，即一般所指的角焊缝 ( 图 3-3-1-1) ，是建筑结构中最常用的角焊缝。 图 3-3-1-1 直角角焊缝截面 二、斜角角焊缝 两焊脚边的夹角 α 不是 90°时的焊缝称为斜角角焊缝 ( 图 3-3-1-2) 。斜角角焊缝主要应用于钢管结构中。对予夹角 α 135°（焊缝表面较难成型，受力状况不良）或 α 60° 的斜角角焊缝（施焊条件差，根部容易留有空隙和焊渣），除钢管结构外，不宜用作受力焊缝、而只能用于构造焊缝。 图 3-3-1-2 斜角角焊缝截面 范文最新推荐 PAGE \* MERGEFORMAT3 干部教育培训工作总结 [干部教育培训工作总结] 年干部教育培训工作，在县委的正确领导下，根据市委组织部提出的任务和要求，结合我县实际，以兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮为重点，全面启动“大教育、大培训”工作，取得了一定的成效，干部教育培训工作总结。现总结报告如下： 一、基本情况 全县共有干部**人，其中中共党员**人，大学本科以上学历**人，大专学历**人，中专学历**人，高中及以下学历**人。**年，以县委党校、县行政学校为主阵地，举办各类培训**期，培训在职干部**人，占在职干部总数的**.*%，培训农村党员、干部**人，其中：举办科级领导干部轮训班*期，培训**人；举办科级领导干部“三个代表”重要思想专题学习班*期，培训**人；举办科级以下公务员培训班*期，培训**人；举办企业经营管理者培训班*期，培训**人；举办专业技术人员培训班*期，培训**人；举办非中共党员干部培训班*期，培训**人；举办理论骨干培训班*期，培训**人；举办妇女干部培训班*期，培训**人；举办基层团干培训班*期，培训**人；举办农村党支部书记、村主任培训班各*期，培训**人，达到了每年培训在职干部五分之一的要求，超额完成了培训任务。 另外，上派了*名县级领导干部、**名科级领导干部、*名中级以上职称的专业技术人员参加盛市委党校的培训，有**名县级领导参加了市委组织部、市委党校举办的“三个代表”重要思想轮训班，全面完成了上级的调学任务。 二、主要做法 （一）着力抓好集中正规化培训 1、加强领导，提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则，充分发挥牵头抓总作用，成立了县委干部培训教育工作领导小组，制定下发了《关于开展大规模培训干部工作的意见》和《**年度党员干部培训计划》，转发了市委办公室《关于印发〈吉安市干部“大教育、大培训”学分制实施办法〉的通知》。并按照干部管理权限把各项培训任务逐一分解，落实责任，县、乡财政安排预算，确保了培训经费，切实提高了培训工作的计划性。 2、创新培训模式，调整办学思路。按照“两扩一缩”的思路，创新培训模式。“两扩”，一是扩大培训面，把以往培训科级领导干部为主扩大为培训科级及科级以下公务员和中级职称以上专业技术人员为主；二是适当扩充办班时间，将以往每期培训班*天左右培训时间改为**—**天。“一缩”，即缩小单个脱产班次的办班规模，由原来的每个班次**人左右，缩减为**—**人。 3、创新培训内容和方式。按照“加强理论、严格管理、注重实效”的要求，既注重马克思主义传统经典理论学习，邓小平理论、“三个代表”重要思想的培训工作，又注重贴近学员的需求，把经济法、金融证券、创业教育、行政执法等作为重点课程，着重提高学员驾驭市场经济的能