人教版生物八年级上第二节《先天性行为和学习行为》课件2.pptVIP

第二章 动物的运动和行为;一、什么是行为？;二、动物有哪些行为？;求偶行为;在动物界里，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域或巢区而发生相互攻击或战斗，这种行为叫做;攻击行为;繁殖行为;求偶行为;青蛙的抱对;繁殖行为;筑巢、产卵、孵化;防御行为;;某些动物的贮食行为;;取食行为;迁徙; ;育雏行为;育雏行为;取食行为;觅食行为;洄游;通讯行为;思考; 小宠物不教也会吃东西、睡觉，但要学会到指定地方大小便却很费劲，这是为什么？ ;先天性行为和学习行为;动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。;不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。;母袋鼠与幼袋鼠;袋鼠的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？;蚯蚓走“T”形迷宫的实验;小鸟喂鱼;大山雀喝牛奶;黑猩猩钓取食物;黑猩猩摘取食物; 对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？; 对比分析资料3和资料4，先天性行为有哪些局限性？;讨论题：;小结： 一、根据行为获得的途径分： ;学以致用;;探究实验;1.提出问题:菜青虫的取食行为是先天性行为吗？ 2、作出假设：菜青虫的取食行为是先天性行为。 3、制订并实施计划: （1）寻找有菜青虫卵的叶片，将虫卵隔离饲养，孵化出幼虫。 （2）用十字花科植物的叶片榨取汁液，并将汁液涂在一小块滤纸上(涂汁液前滤纸要染成与叶片相同的颜色)。 （3）准备一大小与已涂汁液的滤纸相同的薄荷叶或芹菜叶（也可用空白滤纸），然后将两者放在同一直线上。（4）将幼虫饿养一段时间后，放于与已涂汁液的滤纸、叶片距离相等的地方。 （5）注意观察记录，看幼虫会爬向哪一端取食。;1.虫卵隔离饲养，才可说明菜青虫的某些行为是先天性（本能）行为还是学习行为。使探究具可信度。 ;3. 薄荷叶或芹菜叶，（最好不要带毛或刺）以免产生干扰。;1、提出问题 2、作出假设 3、制订计划 4、实施计划 5、分析结果.得出结论 6、表达交流;1、动物具有“学习能力”，有利于（ ）。 A、找到食物 B、逃避敌害 C、找到配偶 D、适应复杂的生活环境 2、下列各项中，属于先天性行为的是（ ）。 A、马戏团里的狮子表演节目 B、老鼠打洞 C、小狗作算术 D、蚯蚓走迷宫 3、下列几种动物中，属于学习行为的是（ ）。 A、? 野鸭的迁徙 B、蜘蛛结网 C、蜜蜂采蜜 D、? 山雀偷吃牛奶;4、下列各项中，属于捕食行为的是（ ），防御行 为的是（ ），繁殖行为的是（ ），迁徙行为的是（ ）。 A、? 狮子追捕羚羊 B、一只母猪哺育者8只小猪 C、黄鼠狼遇险释放臭气 D、秋后大雁南飞 ;1、刚孵化出的小蝴蝶，立刻就能腾空飞翔，这是?????? ???????行为。 2、下列不属于动物行为的是（???? ） 　　A．心脏搏动??? B．飞蛾扑火 　　C．鸟类育雏??? D．蜜蜂集群 3、下列各项中，不是动物行为的是 A、野鸭食鱼 B、野鸭无齿 C、野鸭产卵 D、野鸭南飞;练习 1、下列行为属于先天性行为的是 A、狗拉雪撬 B、蚕吐丝 C、马拉车 D、猴子剥花生 2、动物具有“学习”能力，这有利于 A、适应复杂的生活环境 B、找到配偶 C、逃避敌害 D、找到食物 ;3、下列动物行为中，学习能力最强的是（ ） A、蚯蚓 B、大山雀 C、黑猩猩 D、牛 4、下列不属于繁殖行为的是（ ） A、喜鹊筑巢 B、家鸽求偶 C、麻雀育雏 D、乌鸦群鸣叫;练习： 1、下列不属于先天性行为的是 A、鸟筑巢 B、母鸡孵卵 C、大山雀偷饮牛奶 D、蚂蚁搬运食物 2、下列动物的行为不属于后天性行为的是 A、小鸡模仿母鸡用爪扒地索食 B、幼黑猩猩学从树洞取食白蚁 C、吃过梅的人在看到梅时会分泌唾液 D、蜘蛛织网;3、研究动物行为的目的是（ ） A、保护动物 B、了解动物 C、 控制动物