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小学数学西南大课标版二年级上册
小学数学西南师大课标版二年级上册
第二单元第一节《角的初步认识》第2课时活动设计
科目版本
小学数学 西南师大版 二年级上册
章 节
第二单元第一节
课 名
角的初步认识 第2课时
学习目标
经历认识直角，锐角和钝角的过程，会借助三角板等工具上的直角辨认直角，锐角和钝角。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1复习导入
孩子们，前面我们认识了角，你还记得它各部分的名称吗？
1.2探究新知
（1）认识直角，锐角和钝角。
三角板上有一个角是直角，这些角中有和我们手中的三角板上的直角一样大的角吗？你能分一分类吗？比直角小的角叫锐角，比直角大的角叫钝角。
（2）生活中实物上找角。
1.3课堂活动
（1） 三个角比大小
1.4拓展练习
判断下面各个角是什么角？
2. 学生自学
2.1跟我学
视频部分。
学习目标：
经历认识直角，锐角和钝角的过程，会借助三角板等工具上的直角辨认直角，锐角和钝角。
2.2跟我练
答案：
3．拓展资源
3.1
该活动脚本
3.2
参考教案
3.3
教学课件PPT
3.4
常见问题
问题： 怎么判断跟直角比较接近的锐角和钝角的？
答：判断一个跟直角比较的角是锐角还是钝角，如果很明显的情况下可是先用眼观察 ，观察不出来的要用三角板上的直角去比划。
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