天津2012年自考大气污染控制工程课程考试大纲.docVIP

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：大气污染控制工程 （2010年1月修订版） 课程代码：3289 第 PAGE 10 页 共 NUMPAGES 10 页 天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：大气污染控制工程 课程代码：3289 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 　　大气污染控制工程是高等教育自学考试环境工程（环境生物治理方向）（本）专业所开设的专业课程之一，它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。本课程以大气污染为研究对象，研究燃烧、挥发性有机物的性质与特点，利用大气污染气象学的知识，研究大气颗粒的运动规律，进而寻找气态污染物控制技术，并进行管道系统的设计、设备的选型，最优化工艺路线等，以实现产品的工业化、经济化。 二、课程设置目的和要求 　　本课程通过对大气气象学分析和大气污染现状的分析，使学生掌握大气污染的各种影响因素，控制方式与处理方法，并进行设备的选型以及探讨最新技术动向，建立起一个较为完整大气污染控制的基本知识，指导生产实践。 　　通过本课程学习，要求学生正确理解大气污染控制工程中有关的基本概念、基本原理、掌握科学的学习方法和理论联系实际的方法，提高学生的分析问题和解决问题的能力。 三、与本专业其它课程的关系 大气污染控制工程是环境工程（环境生物治理方向）专业本科学生的主要专业课程，它与环境工程类的其他许多课程有密切关系。分析化学、有机化学、微生物工程、环境生物学等都是本课程的基础。 第二部分 课程内容和考核目标 第一章 概论 一、学习目的和要求 　　通过本章学习，了解自然界大气与大气污染的概念、形式、来源及影响，介绍大气污染的综合防治思想，了解和学习在控制大气污染过程中应理解的环境空气质量控制标准，确立为我国的环境科学事业的发展做出贡献的思想。 二、考核知识点和考核目标 （一）大气与大气污染（一般） 识记：大气污染，温室效应，臭氧层破坏、酸雨等概念 （二）大气污染物及其来源（一般） 识记：大气污染物的概念 理解：大气污染物的主要内容与来源 （三）大气污染的影响（次重点） 理解：大气污染对人体健康、植物、器物、材料、大气能见度和气候的重要影响 （四）大气污染的综合防治（一般） 识记：大气污染的综合防治 （五）环境空气质量控制标准（一般） 识记：空气污染指数的概念 第二章 燃烧与大气污染 一、学习目的和要求 　　通过本章学习，了解燃料燃烧过程的基本原理、污染物的生成机理，了解燃烧的性质，以及如何控制燃烧过程以便减少污染物的排放量。 二、考核知识点和考核目标 （一）燃烧的性质（一般） 识记：煤的分类和主要成分，石油、天然气的主要成分 （二）燃料燃烧过程（重点） 识记：燃烧的概念，燃料燃烧的理论空气量、空气过剩系数、空燃比，燃料的发热量等概念 理解：弄清影响燃烧过程的主要因素或条件，了解燃料燃烧的理论空气量，掌握燃烧所产生的污染物的成分 应用：利用热化学关系式计算发热量 （三）烟气体积及污染物排放量计算（重点） 应用：烟气体积的计算，污染物排放的计算 （四）燃烧过程硫氧化物的形成（重点） 理解：燃料中硫的氧化机理，SO2和SO3之间的转化过程 （五）燃烧过程中颗粒污染物的形成（次重点） 识记：积炭的生成过程，石油焦和煤胞的生成过程 理解：燃煤烟尘的形成，影响燃煤烟气中飞灰排放特征的因素 （六）燃烧过程中其他污染物的形成（一般） 理解：有机污染物的形成，一氧化碳的形成，汞的形成与排放 第三章 大气污染气象学 一、学习目的和要求 　　通过本章学习，了解大气污染气象学的基本知识，包括大气圈的结构及气象要素，以及大气热过程、大气的运动和风的内容。 二、考核知识点和考核目标 （一）大气圈结构及气象要素（一般） 识记：大气圈的圈层分布，气象要素的概念：气温、气压、气湿、风向、风速、云况、能见度等 （二）大气的热力过程（重点） 识记：大气稳定度、逆温的基本概念 理解：大气的绝热过程和泊松方程的物理意义 （三）大气的运动和风（一般） 识记：水平气压梯度力、重力、地转偏向力、惯性离心力、摩擦力等概念 理解：大气边界层中风随高度的变化，近地层中的风速廓线模式，地方性风场 第四章 大气扩散浓度估算模式 一、学习目的和要求 　　通过本章学习，了解污染物在大气中的扩散规律及浓度估算模式，研究在各种气象条件下的扩散模式，从而进行建厂选址和烟囱高度的计算。 二、考核知识点和考核目标 （一）湍流扩散的基本理论（一般） 识记：湍流的概念 理解：湍流扩散理论 （二）高斯扩散模式（重点） 理解：高架连续点源在正态分布假设下的高斯扩散模式 应用：地面连续点源扩散模式、颗粒物扩