天津国土高等职业教育人才培养质量年度报告.docVIP

天津国土高等职业教育人才培养质量年度报告.doc

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天津国土高等职业教育人才培养质量年度报告

天津国土资源和房屋职业学院 PAGE PAGE 19 天津国土资源和房屋职业学院 高等职业教育人才培养质量年度报告(2014) 二 天津国土资源和房屋职业学院 高等职业教育人才培养质量年度报告(2014) 根据教育部职业教育与成人教育司《关于做好2013年高等职业院校人才培养工作状态数据采集与报送工作的通知》教职成司函〔2013〕168号文件、《关于报送高等职业教育质量年度报告(2014)的通知》(教职成司函〔2013〕227号)、市教委《关于做好2013年我市高职院校人才培养工作状态数据报送工作的通知》及《关于报送高等职业教育质量年度报告(2014)的通知》(津教委专函〔2013〕80号)精神和统一布置,我院于2013年9月依据教育部下发的《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》对2012-2013学年学院人才培养工作状态数据进行了采集,并结合学院实际,开展有效的调查,获得了相关数据,现就数据采集结果及本学年教育质量进行分析,具体汇报如下。 一、办学基本条件说明 本学年学院在校生7082人,占地平方米、生均59.50平方米,总建设面积平方米,其中教学行政用房平方米、生均15.42平方米,实践场所30040平方米、生均4.24平方米,学生宿舍51000平方米、生均7.20平方米。学院教学科研仪器设备总值3679.646万元、生均5195.77元。学院共有馆藏纸质图书59.26万册、生均83.68册,其中新增图书2.13万册,生均增加约3.01册;拥有电子图书5860GB、其中新增200GB,订阅194种专业期刊。学院阅览室、多媒体教室、语音实验室分别设有950、3124和132个座位,百名学生拥有数为45.98个座位。有教学用计算机1070台(其中公共机房580台、专业机房220台),百名学生拥有数为15.11台。学院校园网出口总带宽为180Mbps,校园网主干带宽达到1000 Mbps,支持2500个网络信息点,管理信息系统数据总量为16GB,电子邮件系统用户数达400个,有12门课程实现网上教学;现有教职工392人,其中专任教师221人(公共基础课教师40人、专业课教师181人)、其他专业技术人员28人、管理人员143人、校内兼课人员35人;聘用了校外兼职教师67人、校外兼课教师37人。折合后的教师数为426人,生师比为16.61:1,专任教师中具有研究生学位的有73人,占比例为33.03 基本办学条件指标执行情况统计表 指标名称 状态数据 标 准 达标情况 生师比 16.61:1 18:1 达标 研究生学位比例(%) 33.03 15 达标 生均教学行政用房(m2/生) 15.42 9 达标 生均教学设备价值(元/生) 5195.77 3000 达标 生均图书(册/生) 83.68 80 达标 监测办学条件指标执行情况统计表 指标名称 状态数据 标 准 达标情况 专任教师高级职称比例(%) 21.27 20 达标 生均占地面积(m2/生) 59.50 54 达标 生均宿舍面积(m2/生) 7.20 6.5 达标 百名学生教学用计算机台数(台/百学生) 15.11 8 达标 百名学生多媒体教室、语音室座位数(座/百学生) 45.98 7 达标 新增教学设备比例(%) 14.86 10 达标 生均年进书量(册/生) 3.01 3 达标 二、招生与在校生状态 2012年学院23个专业计划招生2100人,实际录取新生3280人,实际报到2798人,新生平均报到率为85.30%,因学校品牌、专业爱好、就业优势和技能培养报考本院的学生占73.05%;高于平均报到率的专业为建筑设备工程技术(电梯)、工程造价(建筑)、建筑工程技术(节能)、建筑工程技术、国土资源管理、工程测量技术、会计电算化、艺术设计等8个专业,其报到人数占61.74%;主干土建类专业报到人数为1820人,占65.05%,由此可说明学院主干专业、重点专业的社会影响力在不断增强。 目前学院在校生总数为7082人,其中高中起点的在校生为5186人、占73.23%,中职起点的在校生为1896人、占26.77%。在校生中土建类主干专业达4724人,占66.70%,重点建设的物业管理、房地产经营与估价、中国古建筑工程技术、建筑工程技术、工程造价等专业在校生人数为3218人,占45.44%,这说明学院的优势专业明显增强,专业布局调整和专业群建设已经逐步显现合理化。 招生与在校生情况统计表 招生计划 录取人数 报到人数 新生报到率 因品牌、专业爱好、专业优势、技能培养报考 土建类主干专业报到人数所占比例 2100 3280 2798 85.30% 73.05% 65.05% 在校生总数 高中起 点人数 中职起 点人数 土建类主干 专业人数 重点建设 专业人数 3+2专

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