九十五预计评鉴校院系所表-台北立教育大学.DOCVIP

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九十五预计评鉴校院系所表-台北立教育大学

PAGE PAGE 15 ◎以下第9、10、11、12、13、14頁,摘自大學校院系所評鑑實施計畫九十六年度(增訂版),第10、13、61、73、74、79等六頁。 表1 專家同儕實地訪視評鑑行程表(二天) 上 午 下 午 晚 間 第一天 *訪評委員到校 *訪評委員預備會議 *相互介紹、系所簡報 *系所主管晤談 *教學現場訪評、教學問卷調查 *學生代表晤談 *教學設施參訪 *教師與行政人員代表晤談 *教學現場訪評 *資料檢閱 *畢業系友晤談 *訪評委員訪評意見彙整 *委員自由訪視 第二天 *訪評委員到校自由訪視 *資料檢閱 *學生代表晤談 *提出「實地訪評待釐清問題表」交系所主管 *教學現場訪評 *系所主管對「待釐清問題」之說明 *資料再檢閱或學生座談或教師座談 *撰寫正式訪評結論報告 *離校 (六)學生代表晤談(11:00~12:00) 1.訪評委員與學生代表一對一晤談。 2.受評系所請安排五個獨立之晤談場地。 (七)教學設施參訪(12:00~12:30) 1.受評系所陪同訪評委員參訪系所專屬之教學設施。 二、第一天下午實地訪評 (一)午餐休息(12:30~13:30) 1.受評系所代辦簡便午餐,並安排訪評委員用餐與休息場所。 (二)教師與行政人員代表晤談(13:30~14:20) 1.訪評委員與教師(行政人員)代表一對一晤談。 2.受評系所請安排五個獨立之晤談場地。 (三)教學現場訪評(14:20~15:20) 1.訪評委員到受評系所教師教學現場進行訪評。 (四)資料檢閱(15:20~16:30) 1.訪評委員進行書面資料檢閱。 2.受評系所請事先將書面資料陳列於獨立簡報室。 (五)彈性時間(16:30~16:50) 1.訪評委員自行討論彈性時間之運用。 (六)畢業系友座談(16:50~17:30) 1.訪評委員與畢業校友進行一對一或團體晤談。 2.受評系所先行邀請五至十位近三個學年度之畢業系所友回校。 3.受評系所請安排適宜之一對一或團體晤談場地。 4.尚無畢業生或轉型系所則再進行一場學生座談。 (七)訪評委員訪評意見彙整(17:30~18:00) 1.受評系所派人引領訪評委員前往受評系所獨立簡報室。 2.訪評委員根據第一天訪評結果,進行討論與意見彙整。 (八)離校住宿(18:00後) 1.請受評學校代辦簡便晚餐。 項目五:畢業生表現 內涵: 系所畢業生之專業能力符合系所設立目標的期望,在升學與就業方面均有良好表現,以及畢業生對系所具有良好的滿意度。 最佳實務: 系所能檢定畢業生的專業知能,確保畢業生在通識素養、基礎學科能力、專業知能、及社會責任和倫理,均達到系所設立目標。畢業生不論在升學、就業均有良好表現,且獲得企業、政府機構、校友…等相關機構或人員的高度評價。同時,系所能定期蒐集畢業生與相關機構或人員之意見,持續改進系所品質、提高畢業生之滿意度。 參考效標: 5-1.畢業生專業能力符合系所教育目標之程度為何? 5-2.畢業生在升學與就業之表現為何? 5-3.畢業生在校所學與畢業後就業是否有關聯? 5-4.系所蒐集並參考畢業生與相關機構或人員(例如雇主、社區、家長…)之意見,做為系所持續品質改善之作法為何? 建議準備參考資料: *畢業生升學狀況資料表 *畢業生就業狀況資料表 *畢業生參加政府主辦或委辦考試通過資料表 *畢業生聯繫相關記錄或資料 *其他相關佐證資料 獎助學金 獎(助)學金 種類 系所專門為學生設立或獲得捐贈之獎助學金 總金額 提供學生工讀總時數 提供學生工讀之總時數 系所經費 業務費 學校各會計年度分配系所專用業務費(含差旅費、辦公維護費)總額 儀器設備費 學校各會計年度分配系所專用儀器設備費總額 圖書期刊經費 學校各會計年度分配系所專用圖書期刊費總額 自籌經費 系所各會計年度來自校外之研究計畫、建教合作、捐贈…等(不含學雜費)經費總額 學生學習成果 大學部應屆畢業生人數 大學日間部在學且有學籍之本國籍、僑生、外國籍應屆畢業學生總數 大學部應屆畢業生升學人數 大學日間部且有學籍之本國籍、僑生、外國籍應屆畢業學生出國修讀正式學位或升學國內研究所(不含休退學生)修讀正式學位總人數 大學部應屆畢業生就業人數(含服役) 大學日間部且有學籍之本國籍、僑生、外國籍應屆畢業學生獲得公、勞退保險新制正式工作之總人數 學生學習成果 碩士畢業人數 一般生 在學且有學籍之本國籍、僑生、外國籍之一般、在職專班畢業碩士總數 在職專班生 碩士畢業生升學人數 一般生 在學且有學籍之本國籍一般生、在職專班學年度畢業碩士出國修讀正式博士學位或升學國內研究所(不含休退學生)修讀正式博士學位總人數總人數 在職專班生 碩士畢業生就業人數 學年度畢

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