数学九年级下人教新课标第二十八章解直角三角形教学资料.docVIP

新课标第一网（）--中小学教学资源共享平台 PAGE 新课标第一网免费课件、教案、试题下载 解直角三角形 【学习目标】 理解直角三角形中各元素间的关系，并能熟练地运用它们解直角三角形． 【主体知识归纳】 1．解直角三角形 由直角三角形中除直角外的已知元素，求出所有未知元素的过程，叫作解直角三角形． 2．直角三角形中边角之间的关系 在△ABC中，∠C为直角，∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c，那么，除∠C外，其余5个元素之间有以下关系： (1)两锐角之间的关系——互余，即∠A＋∠B＝90°； (2)三边之间的关系——勾股定理，即a2＋b2＝c2； (3)边角之间的关系——sinA＝，cosA＝，tanA＝， cotA＝；其中∠A可以换成∠B． 【基础知识讲解】 1．什么条件下可以解直角三角形? 三角形中共有六个元素．在直角三角形中，由于有一个角(即直角)是已知的，所以通常是在已知两个元素求另外三个元素，这里的元素是指边和角(直角除外)． 已知的两个元素中，不能都是锐角，因为一个三角形只知道角不能确定三角形的大小，所以根本不可能求出三边的长．故已知的两个元素中，至少要知道一条边． 解直角三角形有两种类型： (1)已知一边和一锐角，求另外两边和另一锐角； (2)已知两边求第三边和两个锐角． 2．解直角三角形的两种类型解法如下表： 已知 解法公式 已知边和一锐角 斜边和锐角