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如何提高思想政治课教学中的有效性 四川省攀枝花市32中 晏海蓉 中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道，结合青少年学生身心发育规律和特点，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断增强明辨是非、独立思考和自控能力，自觉遵纪守法，不断培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。但是思想政治课是理论性的科目，其思想性、时代性强，普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象，尤其是在教学中学生学习积极性不高，教学效果不好。要改变这一种状况，就必须要求政治教师端正教学思想，从实际出发，大胆改革。即要牢固掌握知识，提高教学效率，又要促进每一位学生进步，不断提高学生道德水平。近年来，我对如何调动中学生在思想政治课中的积极性进行了以下的探索： 一、思想政治课教学必须转变教学观念，变应试教育为素质教育。 长期以来，政治课的价值位置就是应试教育，单纯追求成绩，追求高分，导致老师把学生只当成收音机、接收器，整堂课老师拼命讲满堂灌，学生像木偶一样完全由老师支配控制，老师说什么就是什么，学生完全没有主动性和灵活性，整个课堂死气沉沉，毫无生机可言，老师累学生更累，教学效果也不好。所以，政治课的教学必须改革，必须由应试教育改为素质教育。无数成功经验都证明，一旦把政治教育纳入素质教育的轨道，就具有旺盛的生命力和广阔的发展前途。从教学观念上讲，一定要把重视发挥学生的主体