应用心理学专业培养方案2013.docVIP

PAGE 9 - 绵阳师范学院应用心理学专业本科人才培养方案 一、培养目标 本专业培养具有心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受初步的科学思维和科学实验训练，能够在科研部门、教育机构及其他企事单位，针对不同的领域（例如但不限于公共管理、工商管理、经济决策、公共关系、市场营销、广告策划、工业与商业设计、公安、军事、体育、文化艺术、社会工作等）从事和心理学相关的工作或继续攻读相关学科的硕士、博士学位的应用型和复合型人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献等方面的基本训练，掌握心理学实证以及相关的统计、测量技术，具有从事相关方面研究与实践工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 具有良好的中、英文语言运用能力，能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文字处理工作，具有一定的文学、历史学、哲学、人类学、政治学、艺术、法学、社会学、经济学、管理学等人文社会科学方面的知识，具有数学、物理、化学、生命科学、地球科学等方面的知识； 掌握心理学科的基本理论和基本知识，掌握心理学实证以及相关的统计、测量技术，掌握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法，了解心理学科的发展趋势和应用前景，具有初步的对实验领域的具体应用问题的敏感性和解决能力； 具有知识获取、知识应用和知识创新能力，具有一定的政治分析能力、比较严密的逻辑推理思维能力和一定的批判性思维能力，具有与他人和谐交往的能力以及良好的适应和心理调节能力，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。 培养的学生既要有优良的心理素质和道德品质，又要有较强的专业能力，要有为建设和谐社会服务的强烈意识，成为“优品格、厚基础、高素质、强能力”的高级专门人才。 三、核心课程 普通心理学、教育心理学、管理心理学、咨询心理学 四、主要专业实验 普通心理学、实验心理学、心理统计与SPSS应用、心理测量学、生理心理学、社会心理学、变态心理学、发展心理学、教育心理学、咨询心理学 五、主要实践性教学环节 实践教学环节 教育见习(一) 1 1周 4 考查 教科院 教育见习(二) 2 2周 5 考查 教育实习 8 16周 7 考查 劳动 1 1周　 5 考查 后勤集团 学年论文 1 32 5 考查 教科院 社会实践 1 　 4-7 考查 教科院 毕业论文（设计） 4 8周 8 考查 教科院 六、修业年限、毕业学分和授予学位 修业年限：四年，实行弹性学制，学习期限可控制在3-6年。 毕业学分：171.5学分。 授予学位：理学学士 七、课程结构及学分比例 非教师教育类专业 课程类别 讲授 学时 实践 学时 总学时 学分 学分比例 通识教育模块 必修课 428 388 816 41.5 23.65% 任选课 128 0 128 8 4.56% 学科基础模块 学科基础课程 252 90 342 19 10.83% 专业教育模块 专业核心课程 786 78 864 49 27.92% 专业选修课程 600 120 720 40 22.79% 实践教学模块 实践教学环节 1432 18 10.26% 合计 2194 676 4302 175.5 100% 八、课程设置（黑体，小四号，加粗） 课程类别 课程代码 课程名称 学分 讲授学时 实践学时 总学时 开课学期 考核方式 承担单位 备注 通识教育课程 必修 马克思主义基本原理 3 36 18 54 3/4 考试 马克思主义学院 所有本科专业 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ 3 36 18 54 4/5 考试 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅱ 3 36 18 54 4/5 考试 思想道德修养与法律基础 3 36 18 54 1/2 考试 中国近现代史纲要 2 36 0 36 1/2 考试 形势与政策Ⅰ 0.5 8 4 12 2 考查 形势与政策Ⅱ 0.5 8 4 12 3 考查 形势与政策Ⅲ 0.5 8 4 12 5 考查 形势与政策Ⅳ 0.5 8 4 12 6 考查 军训和军事理论教育 1 2周 考查 学工团委 大学英语（A）Ⅰ 4 36 36 72 1 考试 外语学院 普通本科专业 大学英语（A）Ⅱ 4 36 36 72 2 考试 大学英语（A）Ⅲ 4 36 36 72 3 考试 大学英语（A）Ⅳ 4 36 36 72 4 考试 大学体育Ⅰ 1 2 34 36 1 考查 体育学院 所有本科专业 大学体育Ⅱ 1 2 34 36 2 考查 大学体育Ⅲ 1 4 32 36 3 考查 大学体育Ⅳ 1 4 32 36 4 考查 计算机基础 3 36 18 54 1/2 考试 数计学院 大学生职业发展与就业指