学校管理地定位与策略.pptVIP

认识“留白”艺术 格式塔心理学派认为：当人们在观看一个不完满，即有“缺陷”或有“空白”的形状时，会在知觉中情不自禁地产生一种紧张的“内趋力”，并促使大脑积极兴奋地活动，去填补和完善那些“缺陷”或“空白”，使之趋向完美，构建成一个“完形整体”，从而达到内心平衡，获得感受的愉悦。 干出特色，与众不同 ——要努力做专家，成岗位明星 如何提高中层干部的执行力 ☆管好自己的工作——不能像“奴隶”一样工作 ☆管好自己的部属——管理者必须管人，否则不成为真正的管理者 ☆管事的方法——每一件事情都是一个项目 ☆管好自己的生活——幸福人生根在家庭 向领导学习 ☆学会用上级领导的眼光看学校；从被领导中学习领导 ☆胸怀全局，做好局部的工作，个人的工作——不谋全局者，不足谋一隅； 不谋万世者，不足谋一时 思考问题的角度 合力，合作，和谐 高度、深度、广度、跨度、难度 一个意识：关系就是生产力 组织与员工的双赢模式 孤立的关系 弱肉强食的关系 寄生的关系 共生的关系 转型时期脆弱的劳动关系 计划经济时期——主人翁精神 社会转型时期——打工心态 社会稳定时期——职业精神 中国知识分子的脚踵——有钱难买人愿意 ☆“士为知己者死” 诸葛亮的启示 ☆对付中国知识分子的杀手锏—— 尊重+信任 待遇留人，情感留人，事业留人 人是组织最重要的财富 ☆名家观点 “造物之前先造人。”