第九单元丰富多彩精神生活.docVIP

第 PAGE 5 页 共 NUMPAGES 20 页 第九单元 丰富多彩的精神生活 第一课：知识学习——开启心灵 第二课：体育锻炼——强健体魄 第三课：文艺熏陶——陶冶情操 第四课：思想追求——提升境界 第一课 知识就是力量（3课时） 第一课时 教学目标： （1）引导学生列举身边实例，感受科技发展及网络给我们日常生活带来的变化。 （2）引导学生尝试运用多种方法收集自己身边发生的实例，试着阐述知识的掌握、科技的发展是享受和创造文明生活的必要条件；并在学习过程中，随时进行学习方法的指导。 （3）培养学生渴求知识，热爱学习的情感。 教学重点：理解知识掌握与科学技术发展之间的关系。 教学难点： （1）知识的含义是什么（书本知识、实践知识、社会经验、人生感情……）。 （2）知识、学习、发明创造与科学技术之间是什么关系？ 教学准备：多媒体课件、课前作业（自我测评第一题） 学与教的过程： （新课导入） [叙述]在第八单元的学习过程中，我们了解了如何通过选择，使我们走向富足的文明生活。 [提问]那么，这一单元的内容和第八单元有什么关系？ [归纳]家庭生活的质量如何，可以通过我们自己的合理选择来改变；精神生活是否丰富多彩，同样需要通过我们自己的主观努力来提升。 [承转]如何提升我们的精神生活，使它不断丰富多彩？请带着这个问题进入这个单元的学习。 （新课教学） 引导学生认真阅读课文，试着梳理清