苏教版高中语文必修一《我心归去》课件.pptVIP

天边飘过故乡的云它不停的向我召唤当身边的微风轻轻吹起有个声音在对我呼唤归来吧归来哟浪迹天涯的游子归来吧归来哟别再四处飘泊踏著沉重的脚步归乡路是那麽漫长当身边的微风轻轻吹起吹来故乡泥土的芳香 归来吧归来哟浪迹天涯的游子归来吧归来哟我已厌倦飘泊我已是满怀疲惫眼里是酸楚的泪那故乡的风和故乡的云为我抹去创痕我曾经豪情万丈归来却空空的行囊那故乡的风和故乡的云为我抚平创伤啊...... 这篇文章写了什么内容。 文章中最打动你的是什么？一句话，一个字，还是一段情？为什么打动你？ 分析课文 既然是想家，是否因为在国外不好？作者怎样来描写他在法国的情形？ “这里一切声响都弃你而去”：周围与你有关的声音有哪些？ “法语法语法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁” “悬崖”“深谷”的 感慨 “对吊灯做第六次或六十次研究” “这里一切声响都弃你而去” 我们每个人都生活在声响的包围中，每种声音都为你而来，比如：早上厨房里妈妈“磁拉”煎鸡蛋的声音，是在为你准备早餐；晚上你房门钥匙的转动声，是爸爸来看你是否弄掉了被子；学校的铃声是在督促你学习；街上的汽笛声是在提醒你注意行车安全…… 然而在法国韩少功的耳朵里，这里一切声响都弃他而去……他觉得寂寞，他觉得孤独。 “法语法语法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁” 我们每个人都是生活的中心，所有的声音都为你而起。而在法国，韩少功异常孤独，因为他离开了熟悉的环境，熟悉的人群，熟悉的文化，甚至熟悉的母语，一种巨大的孤独感自然而然就产生了，周围的一切与你没有关系，你无法交流，这种孤独寂寞感就如同在监狱。 对吊灯做第六次或六十次研究 将抽象的无形的情感——孤独与空虚，写得具体化、形象化。 就连现在流行的出国热在作者的眼里也不屑一提：“我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车？” 这个句子运用了什么修辞格？ 这两节写了思念亲人，思念故乡的具体表现，是对家园之思的正面描写。 第5节作者是怎么表现思念亲人的？ 用对比/排比 用欲扬先抑手法 “故乡甚至是贫瘠而脏乱的”，但我依然爱它，依然在心底想着它。 体会重点语句 我会对故乡浮粪四溢的墟场失望，会对故乡拥挤不堪的车厢失望，会对故乡阴沉连日的雨季失望，但那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。 故乡是一个人的根，是一个人的心灵归属和寄托，是一份无价的财富。 这种爱，铭刻在每一个游子的心里，流淌在每一人的血液里，这是一种一触即发的情感。无论走得多远，游子依然忍不住回头眺望。 到5、6节，作者的感情基本抒发完了，文章内容上、结构上都相对完整了，完全可以作结，为何还要加上后三节呢？后三节的内容是什么？她的作用是什么？请同学们快速浏览文章，把启示性语句找出来，认真体会。 你没法重新选择童年或少年，一只口哨，一个铁环，一个打兔草的竹篮，或者一盏雨夜里瓜棚里的孤灯，都先后遗失在这张黑白照片里——也许更重要的是，这里到处隐伏和流动着你的母语，如果你曾经用这种语言说过最动情的心事，最欢乐和最辛酸的体验，最聪明和最荒唐的见解，你就再也不可能与它分离。 韩少功《世界》 再见 * * * 天边飘过故乡的云它不停的向我召唤当身边的微风轻轻吹起有个声音在对我呼唤归来吧归来哟浪迹天涯的游子归来吧归来哟别再四处飘泊踏著沉重的脚步归乡路是那麽漫长当身边的微风轻轻吹起吹来故乡泥土的芳香 归来吧归来哟浪迹天涯的游子归来吧归来哟我已厌倦飘泊我已是满怀疲惫眼里是酸楚的泪那故乡的风和故乡的云为我抹去创痕我曾经豪情万丈归来却空空的行囊那故乡的风和故乡的云为我抚平创伤啊...... 我心归去 韩少功 正字正音 别墅（shù） 静谧（mì) 贫瘠( jí ) 草坂(b?n) 眷顾(juàn) 奇诡(gu?) 悲怆(chuàng) 逃遁(dùn) 潦倒(liáo) 矫饰(ji?o) 熠熠(yì) “一幢雅静的别墅”“大”“环境优美” 在法国的居住条件是非常优越的。 写在法国的居住条件优越有何作用？ 反衬“我心归去” “悬崖”“深谷”感慨 以夸张手法写无聊至极的举动，六次已经让人倍感无聊了，何况是六十次。真的可以让人发疯了。 反问、借代（以部分——法国的面包和雷诺牌汽车，代全体——法国的优裕的物质生活) 作者通过对亲人生活场景的想象，用叙述、议论、抒情相结合的笔调抒发了自己在异国他乡对亲人的强烈思念。“身后远远的一片热土”将想家，