张湾中学2010至2011学年度三礼教育活动方案.docVIP

张湾中学2010-2011学年度“三礼”教育活动实施方案 为认真贯彻教育局《区教育局关于在全区中小学开展“三礼”教育活动的通知》精神，结合《蔡甸区中小学“三礼”教育2010年秋季活动方案》，落实《蔡甸区中学生日常行为规范100条》，在学生中大力发展“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”的“三礼”教育活动，现初步拟定本学校“三礼”教育实施方案如下： 成立张湾中学“三礼”教育活动领导小组： 组长：喻传武 副组长：刘涛 成员：尹其红、徐圣奇、罗军、杨海峰、各班主任 一、利用板报、广播等手段宣传“三礼”教育，使学生掌握“三礼”教育内容并能够按照其标准，严格要求自己。 二、制定本校学生礼仪常规，具体内容如下： 上课礼 1、各班统一上课问候礼，由学生齐喊：老师好，鞠躬。老师还礼：同学们好，鞠躬还礼，学生坐下。 2、下课学生起立，齐喊：老师再见，鞠躬；老师还礼，下课。 谈吐礼 1、用普通话交谈。使用礼貌用语：请、您好、对不起、谢谢、没关系等。 2、对师长要称：老师、师傅、同志、叔叔、阿姨等，不直呼其姓名。 3、不说脏话、粗话，不骂人，不提绰号。 行走礼 1、行走轻松自然，抬头挺胸，上身不摇晃，两臂自然摆动。 2、通道、马路靠右走，上下楼梯要一级一级靠右行走，切不可跳级和做危险动作。 3、公共场所不随意奔跑、追逐、嬉闹。 坐立礼 1、坐如钟，头颈直，上体与座椅基本垂直。 2、坐时，脚不抖动，不翘二郎腿，不脱鞋，不把脚搁在椅子上。 3、立如松，抬头挺胸，上体、双脚与地面基本垂直。 体态礼 1、少先队员要佩戴红领巾及穿校服，上学放学要背好书包。 2、衣着得体，着装整洁，注意个人卫生，扣好衣扣不敞胸。 3、见人要微笑，与人见面或离别要握手，握手时要起身站立，右手握。 4、对上级、长辈要鞠躬，鞠躬时立正，双目注视对方，面带微笑。 仪式礼 1、参加升旗仪式，衣着整洁（穿校服），行队礼或注目礼，唱国歌要严肃、准确、声音响亮。 2、参加集会，听讲时要坐正立直、肃静，专心致志。 3、上台发言、领奖、表演时，走路要稳重，接受奖品、礼品或其他物品时，起立用双手捧接，并鞠躬微笑致意。 4、大会发言先向老师和听众致礼（队礼或鞠躬），发言结束后道谢致礼。 社交礼 1、与人交往，彬彬有礼，正确使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌。 2、守信用，说真话，有责任感。 3、遵守秩序，不插队，不抢座，尊老爱幼。 4、爱护公物，不损坏花草树木，不乱涂乱刻。 5、不在铁路、公路上玩耍，走路靠右，三人行必成行。 进餐礼 1、就餐时先请长辈入座、动筷，然后自己就座开始吃。 2、不在碗碟中翻拣自己喜欢吃的食物。 3、不得丢弃饭粒菜肴、菜渣壳骨应放置桌上或碟内，不得随地乱丢。 4、不挑食，不暴饮暴食，不随便吃零食。 尊师礼 1、学生进校门第一次见到老师要上一步敬礼道：老师早，其他时间见到老师要问：老师好。放学回家时，要上步敬礼说：老师，再见！ 2、进入老师办公室要先喊报告或轻声敲门，声音适度，未经允许不得擅自入内。 3、进入室内或上下楼梯要让老师先行。 4、老师家访，应请老师入座，并沏茶，老师离开，应送至门口，并礼貌道别。 5、客人老师来校，应一律称呼：老师好！或领导好！ 三、每班制定班级学生礼仪规范，每班可根据学生年龄特点，结合学生礼仪常规，制定本班学生的一日礼仪常规。 四、“三礼”教育主题活动。 把“行三礼、知师恩、感师恩”作为今秋“三礼”教育实践周的主要内容，利用开学典礼集中开展感师恩教育的启动仪式，将九月份定位“感恩活动月”，认真组织“感念师恩”的“四个一”主题宣传，即一次主题班团会，一场专题国旗下讲话，一起主题黑板报，较长一首“感师恩”歌曲，一次营造浓厚的活动氛围。 组织学生开展编写“身边的恩师感人故事”、收集并铭记赞美老师的有关名言或警句，编写感恩教育校本教材，设置师生心想或留言板等形式多样的教育活动：要求全员学生参与为老师书写一封“感恩我师”的感恩信，作为节日礼物在教师节期间寄送给老师；开展一次“感念施恩”为主题的征文或感恩信的评选活动，挑选优秀的文章或片段用晨会、国旗下讲话等时间在全校师生中诵读，并将优秀作品报送上级教育部门参加评选；本学年班会课主题：“文明礼仪从我做起”为题目设计每班的班会课活动。以检验各班开展“三礼”教育活动的情况。 五、尝试把“三礼”教育融入学科教学活动中去。即各科目在教学过程中要注重“三礼”教育内容的渗透。 六、依据“三礼”教育的规则，各班切实做好三礼教育的细则量化，每周、每学月做好学生、班级实践“三礼”的教育评价，分优秀、良好、进步等次上榜公开。 七、评选礼仪示范生活动并进行表彰，使其成为学生学习的榜样。 八、评选礼仪示范班集体。对在开展“三礼”教育活动中开展活动丰富多彩、有创新、有效果的班级进行表彰。 评价方法： 本细则共100分，除校园“三礼”第（