高三班主任兼数学老师招聘的方案.docxVIP

江西财经大学附属中学招聘方案 高三班主任兼数学老师 江西财经大学附属中学 2013/5/5  目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc355290193 一、招聘背景 PAGEREF _Toc355290193 \h 2 HYPERLINK \l _Toc355290194 二、招聘流程图 PAGEREF _Toc355290194 \h 4 HYPERLINK \l _Toc355290195 三、招聘小组 PAGEREF _Toc355290195 \h 5 HYPERLINK \l _Toc355290196 四、招聘实施流程 PAGEREF _Toc355290196 \h 5 HYPERLINK \l _Toc355290197 1、职位分析 PAGEREF _Toc355290197 \h 6 HYPERLINK \l _Toc355290198 2、招聘宣传 PAGEREF _Toc355290198 \h 8 HYPERLINK \l _Toc355290199 3、简历筛选 PAGEREF _Toc355290199 \h 9 HYPERLINK \l _Toc355290200 4、测试 PAGEREF _Toc355290200 \h 9 HYPERLINK \l _Toc355290201 5、面试 PAGEREF _Toc355290201 \h 9 HYPERLINK \l _Toc355290202 6、身体检查 PAGEREF _Toc355290202 \h 9 HYPERLINK \l _Toc355290203 7、录用 PAGEREF _Toc355290203 \h 10 HYPERLINK \l _Toc355290204 五、招聘结果评估与反馈 PAGEREF _Toc355290204 \h 10 HYPERLINK \l _Toc355290205 1、招聘预算成本 PAGEREF _Toc355290205 \h 10 HYPERLINK \l _Toc355290206 2、招聘效果评估 PAGEREF _Toc355290206 \h 10 HYPERLINK \l _Toc355290207 六、附录 PAGEREF _Toc355290207 \h 11 一、招聘背景 江西财经大学附属中学时一所集小学、初中、高中为一体的综合性学校，校园环境优美，绿荫环抱，交通便利，是学子们潜心读书的学园，陶冶身心的乐园。目前在校学生总数近2000人，生源充足，现有校园面积近50亩，建造面积11000余平方米；师资力量雄厚，省、市学科带头人和骨干教师9人，硕士研究生20人；学校成绩优异，每年中考成绩皆全市领先，重点上线率超过60%，2010年南昌市中考状元1花落我校，并获得过全省教育系统“规范管理年”先进集体等10多项先进荣誉称呼。学校实验性、示范性、先进性不断彰显，影响力不断扩展，知名度不断上升，具有很大的发展潜力。 二、招聘流程图 职位分析 职位分析 收集相关资料 工作说明书 招聘广告发布 （5月3日到5月6日） 投递简历 （5月7日到5月8日） 筛选简历 （5月9日） 笔试 （5月10日） 模拟上课授教 （5月10日） 面试 （5月11日） 录用 （5月13到5月17日） 体检 （5月12日） 三、招聘小组 招聘小组成员主要负责这次高三班主任兼数学老师的招聘工作，包括简历筛选、模拟上课授教以及面试这三个环节，担当评委的职位。 姓名 职务 说明 严云生 校长 主要负责此次招聘最后面试这个环节。 刘艳春 教务处副主任 根据招聘流程具体落实各项准备工作，包括招聘广告的发布、简历筛选、测评时间、场地的安排和布置等 冯长芹 数学教研组组长 根据工作说明书，负责设计数学测试的题目，并且根据测试流程准备所需要的各种评价材料。 陈金梅 心理质询处教师 根据工作说明书，负责设计心理知识测试的题目，以及考场的监考和试卷的修改。 齐问开 教务处主任 负责整个招聘流程的规划设计、人员分工、工作协调，组织制定工作说明书。 四、招聘实施流程 招聘工作开始前，由学校招聘小组开展组织讨论计划，对高三班主任兼数学老师的工作职责和任职资格的通用模型进行描述和确定。同时结合其它学校的相关背景和实际情况，构建适合自身实际情况的标准作为整个招聘过程的考核依据和评价标准，同时据此选择的测评方法更具有针对性和准确性。 1、职位分析 高三班主任兼数学老师在学校长足发展中占有举足轻重的地位，她/他面对的是面临高考的学生，这位老师对高三学生顺利通过高考，战胜压力具有关键的作用。因此选择优秀的教师对学校的长足发展、升学率等具有