衢州职业技术学院公共选修课管理办法（修订）.docVIP

PAGE PAGE 1 衢州职业技术学院公共选修课管理办法（修订） 衢职院教〔2011〕5号 公共选修课是我院实施高素质技能型人才培养计划、深化教学改革的一项重要内容。通过开设公共选修课，可进一步优化课程体系，拓宽学生的知识领域，完善学生的智能结构，增强学生的社会适应能力，培养学生的职业综合能力和可持续发展能力。为了加强公共选修课的管理，全面提高教育质量，修订本办法。 一、课程种类 公共选修课为全院任意性选修课。任意性选修课分为人文社会科学、自然科学、工程技术、艺术鉴赏等四大类课程。 二、设置原则 1．综合性原则。开设课程应贴近于我院的已设专业，立足于提高学生的文化品位和素质，有利于拓宽、更新学生的知识结构，发展学生的个性，促进学科交叉和渗透。 2．先进性原则。根据专业特色，结合本地实际和社会发展需求，反映本专业最新研究成果，具有明显的时代性和先进的科技性。 3．统一性原则。根据专业特点和自身条件，由各二级学院（部、中心）推荐、申报，再由学院统一安排实施。 三、开设要求 1．各二级学院(部、中心)要统筹兼顾，挖掘潜力，在具备条件、保证质量的前提下，鼓励多开设面向全院的公共选修课。通过调动广大教师的积极性，建成一批具有特色、数量足够且深受学生欢迎的高质量公共选修课。 2．从2010级学生开始，人才培养计划中列出一定门数的素质拓展课程（限定性、任选课）。除此之外，为使所开设课程具有动态性和创新性，教务处根据情况，在每学期期中下达下一学期公共选修课开课任务，各二级学院（部、中心）负责具体落实。 3．申请开设公共选修课的教师须填写《衢州职业技术学院公共选修课开课申请表》（见附件1），并提交教学大纲等材料，向所在二级学院（部、中心）提出开课申请。经本人所在部门分管教学院长（主任）同意后报教务处审批。 4．公共选修课程所要达到的基本要求： （1）具备合格师资； （2）有规范的教学大纲，有指定教材； （3）无特殊原因，每学期都应开设； （4）教学时数一般为30～32学时，计2学分。 四、选课管理 1．教务处编制《公共选修课基本情况汇总》，每学期提前向全院学生公布下学期公共选修课课程名称、学时、学分、课程简介、开课单位及任课教师。 2．理、工、医类专业学生应修满4学分的人文社会科学类、艺术鉴赏（不含外语类课程）公共选修课，文、经、管类专业应修满4学分的自然科学、工程技术、艺术鉴赏类公共选修课。 3．学生应在学校统一指定的选课时间内，通过教务管理系统进行网上选课，额满为止。 4．公共选修课一般从第2周开始上课，公共选修课一经选定，原则上不予退、补选。 5．选课人数不足20人的公共选修课一般不开课，学生可在第3周进行改选。 五、教学管理 1．公共选修课一般安排在晚上或休息日上课，由教务处统一下发教学任务、安排课程表、制作选课学生名册。 2．教师根据教学大纲和教学任务书制订授课计划，于开课后1周内交教务处备案。 3．教师要认真备课，制定教案，并充分利用现代多媒体技术，制作课件授课，提高教学效果。 4．严格学生考勤纪律。学生选课一经确定，必须认真对待，不得迟到、早退，不得擅自缺课、缺考。教师可以根据课程特点结合学生的实际情况采用多种方式进行考勤。 5．教师应严格按课程表开课，原则上不得调课、停课，确因不可抗拒原因需要调课、停课的，按《衢州职业技术学院关于教师调课、停课和调换教师的规定》执行。 六、教材使用 公共选修课所用教材由教研组或任课教师推荐，学院统一征订，由学习委员等学生干部负责领取和发放。凡使用教师自编教材，必须经教务处审核同意。 七、课程考核与成绩记载 1．学生选课后必须参加考核，考核成绩不合格者，不安排补考，也不能取得学分。 2．选修课考核成绩应对作业、课堂提问、课堂测验、出勤等进行综合评定产生，一般不以期终考试成绩作为唯一评定依据。 3．有如下情况之一者，不能取得课程的合格成绩： （1）未办理选课手续； （2）擅自更改已选修课程； （3）选课后未参加考试； （4）缺课达1/3以上学时。 4．选修课考试舞弊者按学院规定处理。 5．考试结束后1周内，任课教师登陆教务管理系统，录入成绩并将成绩登记表交学生所在二级学院及教务处备案。 八、工作量计算及课时津贴发放 1．公共选修课工作量按照学生选课人数，根据《衢州职业技术学院岗位津贴发放办法》，由教务处进行统计计算，核发课时津贴。 2．新开课程，在课程开课的前两个学期课时津贴系数增加0.2。 九、本办法由教务处负责解释。 附件：衢州职业学院公共选修课开设申请表 附件： 衢州职业技术学院公共选修课开设申请表 课程名称 周学时 总学时 学分 课程代码 开课时间 第 周—第 周 授课教师 职称 教师所在部