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- 2018-08-31 发布于江苏
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消元解二元一次方程组导学案
* 8.2 消元——解二元 一次方程组 第2课时 1.能描述用加减法解二元一次方程组的步骤,会用加减法解二元一次方程组. 2.在运用二元一次方程组解决实际问题的过程中,体会数学建模的思想,增强观察、比较、分析问题的能力. 3.经历交流和讨论的过程,体验数学的实用性,树立学好数学的信心. 4.重点:用“加减法”解二元一次方程组. 问题探究 1 相减 相同 ① ② 20y=20 x 问题探究 2 y的系数互为相反数. 2.消去哪一个未知数更为简单?请解这个方程组. 【归纳总结】1.二元一次方程组的两个方程中,同一个未知数的系数 时,把两个方程的两边分别 ,就能消去一个未知数得到一个一元一次方程.? 2.利用系数相加或相减消去方程组中的一个未知数的方法叫作 ,简称 .? 相反 相加 加减消元法 加减法 2 3 问题探究 3 化相同或相反 最小公倍数 最小公倍数 加减法 变形 加减 求解 回代 写解 C 互动探究 1 A 10 10 【方法归纳交流】此类题只需将x、y的值分别代入方程(组),形成关于m、n的方程组,解新的方程组即可. 互动探究 2 -3 互动探究 3 【方法归纳交流】在解题之前要注意 ,进行适当
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