基本公共卫生服务规范(卫生监督).ppt.ppt

2、信息收集工作 (1)内容 1）基本信息： -----基本情况：学校名称、地址、学校卫生负责人员、联系方式、学生总数、医务室设置等； -----校内教学环境及卫生设施：教室、宿舍间数等； -----饮用水：供水方式，如集中式供水、二次供水、分质供水、分散式供水等。 2）现场巡访信息： 巡访中要做好记录，针对发现的问题要填写《卫生监督协管巡查登记表》。 * （2）方法： 1）协管员初次对学校巡访需填写《学校基本信息登记表》（由卫生监督机构提供，由学校填写），一式两份，一份由协管员自行存档，一份交卫生监督机构。每年秋季开学及时更新学校基本信息。 2）协管员巡访时填写《卫生监督协管巡查登记表》，发现问题填写《卫生监督协管信息报告登记表》，及时报告卫生监督机构。 * （四）学校卫生服务 《学校基本信息登记表》？ 一、基本情况 法定代表人（负责人）： 身份证件号： 学生总数□□□□□□ 教职员工数□□□□□ 学校卫生负责人员：　　　　　　　　联系方式：　　　　　　　　　 学校医务室（有医疗机构执业许可证）：许可项目 专职校医□□名 （医师□□名 护士□□名） 兼职校医□□名 （是否为专业技术人员 是□ 否□） 学校保健室（无医疗机构执业许可证）： 保健老师□□名 （是否为专业技术人员 是□ 否□） 学生宿舍：有□ 无□ 住宿学生：□□□□□□ 二、学校类别 1、初等教育□ 2、中等教育□ 3、职业技术教育□ 4、其他教育□ * 《学校基本信息登记表》 三、办学性质 1、公办□ 2、民办□ 3、其他□ 四、校内教学环境及卫生设施 1、教室间数□□□□ 2、宿舍间数□□□□ 男生宿舍数□□□□ 女生宿舍数□□□□ 3、教学环境监测（专业技术部门出具的检测报告）：有□（ 次/年） 无□ 五、饮用水 1、集中式供水□ 供水单位名称 2、二次供水□ 供水设施的卫生许可证号 3、分质供水□ 供水设施的卫生许可证号 4、分散式供水□ 取水点 消毒方式 5、其他□ 取水点 消毒方式 * 3、学校卫生工作宣传与培训工作 （1）内容： 1）协助学校开展学校传染病防控、饮用水安全等学校卫生相关知识宣传； 2）协助卫生监督机构给学校发放卫生相关知识宣传品； 3）在传染病高发季节协助卫生监督机构及学校开展有针对性的传染病预防知识宣传； 4）协助学校开设学校卫生相关知识宣传栏； 5）协助卫生监督机构开展学校卫生工作培训。 * （2）方法： 1）通过校园广播、知识竞赛、健康教育课、讲座、多媒体播放、健康咨询、板报设立和发放宣传品等方式协助开展宣传教育工作； 2）协助卫生监督机构组织辖区内学校相关工作人员参加学校卫生工作培训。 * （五）非法行医和非法采供血信息报告 非法行医和非法采供血信息报告服务流程图 * 1、信息收集工作 （1）信息来源 1）定期对辖区内非法行医、非法采供血开展巡访，按照要求填写《卫生监督协管巡查登记表》。 一是巡访辖区内是否有挂有医疗服务招牌、字号涉嫌无证行医的场所。 二是对卫生监督机构通报的非法行医重点地区或个案进行巡访。 2）提供其他公共卫生服务工作中发现非法行医非法采供血行为的，收集相关信息。 3） 可以通过与患者交流，获得非法行医非法采供血违法行为线索；或接到社区服务居民反应的非法行医非法采供血行为线索，根据线索收集相关信息。 * （2) 信息的判定 1）非法行医信息的判定： ---非法行医的概念：通俗的讲就是未取得合法行医资格的机：构或人员从事医疗活动的行为。非法行医包括：任何单位和个人未取得《医疗机构执业许可证》擅自开展诊疗活动；未取得或者以非法手段取得医师资格人员从事医疗活动；被依法吊销医师执业证书期间从事医疗活动；未取得乡村医生执业证书从事乡村医疗活动；家庭接生员实施家庭接生以外的医疗行为。 * ----非法行医的表现形式： 一是黑诊所没有规范的机构名称，挂以“诊所”或“红十字”或不挂牌招揽病人。诊所内设施简陋，有的行医与生活区（厨房、睡房等）混在一起，空间狭小，卫生条件较差，环境恶劣。且多将药品放在“诊所”外的其他地点，躲避查处。 二是在早市、