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基于微信翻转课堂教学模式构建及实践 　　摘要：翻转课堂通过对知识传授和知识内化的颠倒安排来改变传统教学中的师生角色，以实现对传统教学模式的革新。文章就微信应用于翻转课堂进行了可行性进行分析，探讨了基于微信的翻转课堂教学模式的构建方式，并进行了实践教学研究。 　　关键词：微信；翻转课堂；教学模式 　　1 翻转课堂概述 　　翻转课堂是一种全新的、深层次的混合学习模式，它不只是传统课堂教学与在线学习在形式、手段、内容等方面的融合，更是不同教学理念、学习理念、教学模式的混合。翻转的课堂彻底摆脱了传统“课堂知识传授+课下知识内化”的教学形式的束缚，而是将二者实施的顺序颠倒过来，采用在线学习的方式让学生根据个人具体学习情况，选择学习资源，自定步调，自主学习。在课堂上教师不再进行知识传授，而是利用课堂时间，帮助学生完成知识内化。这样的教学方式更有助于促进学生对知识的吸收，这也正是翻转课堂相比于传统课堂的优势所在。 　　2 微信支持翻转课堂可行性分析 　　随着移动通信的发展，使用微信不仅是一种潮流，也是一种生活方式的选择。微信渗透到人们生活的各个领域，当然也包括教育。微信的主要功能包括平台化功能、通信功能、社交功能等，这些功能完全能充分应用于教育。譬如可以通过移动应用的开发，公众账号的开发将教育教学相关内容发送给指定好友或者分享朋友圈；通过公众平台的服务号、订阅号实现群发推送、自动回