河南省郑州侯寨二中八年级物理上册 第一章《声现象》 1.5《声的利用》复习课件 人教新课标版.pptVIP

学习目标 1 了解现代技术中与声有关的知识的应用。 2、 通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。 * 复习提问 1、从物理角度来说说什么是噪声？ 从物理角度来说噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音。 2、从环境保护角度来说说什么是噪声？ 从环境保护的角度看：凡是妨碍人正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属噪声。 3、生活中噪声的来源有哪些？ 4、噪声对我们有什么危害呢？ 5、噪声控制的三个途径分别是： 1、在声源处减弱 2、在传播过程中减弱 3、在人耳处减弱 ？ 引言说“物理是有用的”，那你声的利用知道有多少？ 第五节 声的利用 小组比赛要求 全班按电教室的座位分4个小组。 比赛的题目是：“声的利用”。 每小组在规定的时间内说出一个事例。 底分100，说对家100，答错不给分。 计分小结。作为平时的一次实践。 3、B超 对大家自己所说的例子，可以分类吗？按怎样的依据来分好？ 分类及依据 日常生活 挑西瓜 日常工作 机器内部检察 医疗 B超 军事 雷达 ？ 以上分类是不是唯一的？有没有更科学的分类？ ？ 大象之间靠什么交流的？ 雷达又是靠什么知道敌人的飞机的？ 声音能够传递信息。 ？ 大家还记得这些器材能做什么吗？ 它们是：一端开口、一端扎有橡皮膜的可乐瓶，