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重庆医科大学-08儿科中医重点
考试内容:
名词解释、填空题、单选题、简答题、病案分析
名词解释范围:中医学基础,藏象学说,四诊,病因病机,八纲辨证,治则治法,针灸
简答题:中医学基础,藏象学说,四诊,病因病机,八纲辨证,治则治法
08五年制儿科 Lyc
导论
1.《黄帝内经》是我国现存最早的医学理论著作
2.《神农本草经》著成,是我国现存最早的药物学专著,载药365种。
3.张机(字仲景)著《伤寒杂病论》,是我国第一部临床医学专著
4.明代李时珍著《本草纲目》
5,.中医学理论体系的基本特点:整体观念、辨证论治、恒动观念
6.整体观念:人体自身的完整性与机体内外环境的统一性的思想
整体观念的主要内容
人是一个有机整体
人与自然界的统一性
人与社会环境的统一性
7.辨证论治
含义
所谓“辨证”是将四诊(望、闻、问、切)所搜集的资料,症状和体征,在中医理论指导下,通过综合分析辨清疾病的原因、性质、部位及邪正之间关系等,从而概括为某种性质的证的过程;所谓“论治”,又叫“施治”,则是根据辨证的结果,确定相应的治疗原则和方法。
2)关系 辨证是决定治疗的前提和依据,论治是治疗疾病的手段和方法,也是检验辨证正确与否的关键。
3)“症”与“证”的区别 “症”即“症状”,“证”即“凭证,证据”,又称为“证侯”.是机体在疾病发展过程中某一阶段出现的各种症状的病理概括。
中医学的哲学基础
阴阳,是对自然界相关事物或现象对立双方属性的总概括,它可以代表两个相互对立的事物或现象,也可代表同一事物或现象内部存在着的相互对立的两个方面,它不局限于某一特定事物或现象,而是普遍存在于一切事物或现象之中。
2.(了解)凡是运动的、外向的、上升的、温热的、明亮的、无形的、功能亢奋的都属于阳的范畴;
凡是相对静止的、内向的、下降的、寒冷的、晦暗的、有形的、功能抑制的都属于阴的范畴。
3(了解).阴阳的属性特点:普遍性,相关性,相对性,可分性
4. 阴阳的相互关系对立制约、互根互用、消长平衡、相互转化
5. 用阴阳说明病理变化: “阴阳失衡”作为疾病发生、发展和变化的基本机理。
1)阴阳偏胜 包括阴偏胜和阳偏胜,指阴或阳的一方偏于亢奋的病理状态。阳胜,多指阳邪偏胜,表现为一派阳热亢盛的临床症状,故称为“阳胜则热”;阴胜,多指阴邪偏胜,表现为一派阴寒至盛的临床症状,故称为“阴胜则寒”。
2)阴阳偏衰 包括阴偏衰和阳偏衰,指阴或阳的某一方低于正常水平的病理状态
因为阳虚,温煦功能低下,不能制约阴寒而出现的虚寒征象,故称为“阳虚则外寒” ;由于阴虚,无力制约阳热而出现的虚热征象,故称为“阴虚则内热” 。
3) 阴阳互损
4)阴阳转化
6. (了解)用阴阳来指导疾病治疗
调整阴阳,补其不足,损其有余,恢复机体的阴阳平衡与协调,就是治疗疾病的基本原则
1)确定治疗原则
(1)损其有余:阴或阳的一方偏胜亢奋,尚未导致另一方的虚损,即单纯的实证,当损其有余;若已致另一方虚损不足,当补泻兼施。
(2)补其不足:阴或阳的偏衰或阴阳俱损,即虚证时应补其不足。
2)归纳药物性能
(1)归纳药性 (四气:温热寒凉)
(2)分析五味(作用很重要,要记住)
酸:能收、能涩, 苦:能泻、能燥, 咸:能下、能软; 辛 :能散、能行,
甘: 能补、能和、能缓.
7.事物五行属性归类表
五味
五色
五气
五季
五行
五脏
五腑
五官
五体
五华
五志
酸
青
风
春
木
肝
胆
目
筋
爪
怒
苦
赤
暑
夏
火
心
小肠
舌
脉
面
喜
甘
黄
湿
长夏
土
脾
胃
口
肉
唇
思
辛
白
燥
秋
金
肺
大肠
鼻
皮
毛
悲
咸
黑
寒
冬
水
肾
膀胱
耳
骨
发
恐
8.五行相生:指五行中某一行事物对于另一行事物具有资生、促进和助长作用。五行相生的规律和次序是:木生火、火生土、土生金、金生水、水生木。循环往复不已。
五行相克:指五行中某一行事物对于另一行事物具有抑制、约束和削弱等作用。五行相克的规律和次序是:木克土、土克水、水克火、火克金、金克木。循环往复不已。
9.五行生克示意图
10.根据相生规律确定治疗原则:“虚则补其母”和“实则泻其子”
1)“虚则补其母”
滋水涵木法:滋肾养肝法或滋补肝肾法
2)“实则泻其子”
肝旺泻心法:是指用清心火以治疗肝火旺的方法。
11.根据相克规律制定具体治法
抑木扶土法:平肝和胃法或调理肝脾法。
藏象学说
1. 藏象的基本概念:
藏—藏(chang)也。
象—形象,征象;结构、形态。
藏象:人体脏腑生理功能活动和病理变化反映于外的征象
藏象学说:是中医学
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